內容簡介
教材是深化教育教學改革、保障和提高教學質量的重要基礎。但現在絕大多數獨立學院的應用寫作課程還是選用“一本”和“二本”教材，也有部分學校選用高職高專教材。相對於獨立學院大學生來說，前者內容深、理論性強，後者則理論過簡，脫離了本科層次的要求，都有悖於獨立學院培養“本科應用型高級專門人纔”目標要求，也不符合生源特點，既不適合老師教，也不適合學生學。目前，應用寫作教材琳瑯滿目，但尚未發現針對獨立學院大學生編寫的應用寫作教材。根據獨立學院培養目標．針對獨立學院大學生實際，我們嘗試編寫了這本適合獨立學院大學生學習的《應用寫作教程》。
本教材的編寫理念是：以學生為本，貼近學生、貼近生活，突出實用性，發掘人文性，探索符合獨立學院大學生需要的、較為新穎合理的應用寫作教材體繫。
本教材的編寫理念是：以學生為本，貼近學生、貼近生活，突出實用性，發掘人文性，探索符合獨立學院大學生需要的、較為新穎合理的應用寫作教材體繫。
