內容簡介
隨著我國改革開放的深入發展及國際交往與合作的日益廣泛,英語作為信息傳播和國際交流的載體在中國走向世界的過程中起著越來越重要的作用,而口語交際能力的提高更為高校英語教育工作者和社會各界所重視。為適應時代發展的需求,我們組織了長期辛勤耕耘在教學線的部分專家、教授、優秀教師編寫了這套《實用英語口語教程》,旨在通過翔實嚴謹的語言素材、繫統實用的練習板塊,使英語學習者經過大量的語言訓練後能打下扎實的基本功,順利達到自由交際之目的。
本《教程》是根據《大學英語教學課程要求》的精神為大學非英語專業學生量身定做的。《教程》的主要目標是培養學生的英語聽說能力,尤其是口語表達能力,使他們在今後的工作中能用英語順利地進行口頭交際。同時也注意到增強學生的自主學習能力,開闊視野、改善思維,全面提高其綜合文化素質和跨文化交際意識。
本“教程”以建構主義理論為指導,基於“任務型教學”理論,即語言教學的過程應該是一個為完成交流任務的過程,課堂上的語言活動應該以具體的“任務”形式組織起來,它以社會生活中的實際交流意義為中心,並盡可能地使這些課堂的語言教學活動真實化和社會化。
本《教程》是根據《大學英語教學課程要求》的精神為大學非英語專業學生量身定做的。《教程》的主要目標是培養學生的英語聽說能力,尤其是口語表達能力,使他們在今後的工作中能用英語順利地進行口頭交際。同時也注意到增強學生的自主學習能力,開闊視野、改善思維,全面提高其綜合文化素質和跨文化交際意識。
本“教程”以建構主義理論為指導,基於“任務型教學”理論,即語言教學的過程應該是一個為完成交流任務的過程,課堂上的語言活動應該以具體的“任務”形式組織起來,它以社會生活中的實際交流意義為中心,並盡可能地使這些課堂的語言教學活動真實化和社會化。