構成愛情的三個基本要素是性愛、理想和責任。性愛把愛情與親情、友情等感情區別開來。愛情是人的自然屬性和社會屬性的統一，是性愛與情愛的統一。自然屬性主要滿足人的生理需求，即性愛；社會屬性主要滿足人的精神需求，即情愛。理想賦予愛情深刻的社會內涵，是愛情生長的內在依據。男女雙方對生活的共同理想，能使愛情具有巨大的鼓舞力量，能振奮人的精神，激發人的智慧，升華人的品德。責任是對性愛和理想的升華，是愛情得以長久保持的重要保障，是堅貞愛情的試金石。古今中外人們贊美的愛情，無不體現著戀人間為對方付出的這種自願擔當的責任，豐富了愛情的內涵，提升了愛情的境界。性愛、理想、責任這三個基本要素構成了愛情的有機整體，他們的完美結合就是人世間美好的愛情。


愛情是人生的重要組成部分。美好純真的愛情能給人以鼓舞，給人以力量，給人帶來生活上的充實、情緒上的愉悅、精神上的激勵，促進入的自我完善，促使人不斷地去追求事業上的成功。愛情是人生的港灣，當工作中倍感壓力、疲憊不堪時，愛情可以給人以體貼、關懷，使身心得到休息，能量得到補充。因此，美好純真的愛情無疑會成為戀愛雙方事業豐收的助推器。


然而，畸形、失敗的所謂的“愛情”也會給當事人帶來不盡的煩惱，甚至會使當事人意志消沉，走向毀滅，仿佛人生中的一杯苦酒。

而美好純真的愛情往往來自於正確的戀愛觀，失敗、畸形的所謂“愛情”則源於錯誤的戀愛觀。作為大學生，應該樹立正確的戀愛觀，即（l）遵守戀愛中的道德規範，做到尊重人格平等、自覺承擔責任、文明相親相愛；（2）正確處理戀愛與學業、事業的關繫，堅持學業、事業，愛情第二；（3）不能誤把友誼當愛情，不能功利化對待愛情，不能隻重過程不顧後果。


本案例中的小張與小瀋有著正確的戀愛觀。他們基於雙方對事業的共同追求，在執著追求事業的過程中贏得了對方真摯的愛情。他倆很好地處理了愛情與學業、事業的關繫。因此，他們的愛情是美好而感人的，不斷激勵他們追求上進，成為事業的助推器。


而案例中的L和Z的戀愛觀則非常錯誤。首先，男女雙方的戀愛動機就不端正：為了排解孤獨感等；其次，雙方的責任感低、自私，戀愛中傳統道德觀念淡化，視“試婚”為平常之物；此外，還把戀愛當成了大學生活的全部，不顧後果。因此，他們的所謂“愛情”隻能是他們人生中的一杯苦酒。


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