陶濤、範純海主編的《新起點大學英語聽說教程(3)》分由五個部分組成,這五個部分圍繞同一相關主題設計。列的學習要點,將任務貫穿於整個學習過程當中,以完成任務的過程為學習過程,旨在提高學生的目標意識,既見樹又見林。列出了應掌握的學習策略,有的放矢;把語言學習與現實生活結合起來,注重用英語來交流思想;培養學生終生學習的能力,強化自主學習意識。選擇生動有趣的學習主題,再將主題巧妙地分解成既實際有用又便於操作的若干任務,注重產出性技能的訓練和積累,有效地培養學生實際應用語言的能力。口語部分是聽力部分的自然延伸和操練發展,突出實用性、趣味性、多樣性、啟發性和探索性。文化指南指導學生全面深入地獲取並掌握與各主題有關的語言文化知識,通過豐富的語料激發學生對西方文化的探索之心,提高學生的綜合文化素養和跨文化交際的能力。聽力自測是學生課堂學習的延伸和應用,可作為學生課後的補充聽力練習,方便學生拓展聽力練習並自測學習效果。英文歌曲和詩歌欣賞既可以提高學生的學習興趣,又可以檢驗學生的英語綜合運用能力。