《新編綜合英語》是為高等院校英語專業綜合英語課程編寫的教材。本套教材著力反映教育發展趨勢,適應21世紀外語人纔培養的需要,滿足外語教師發展需求,符合外語教學大綱標準。教材力求體現科學性、繫統性、知識性、趣味性、典型性和多樣性。整套教材編寫以人為本,展現自主、探索和體驗性學習,培養批判性思維能力,促進認知向深層發展。
《新編綜合英語》之所以稱為“新編”,是因為它吸收了外語教學研究的新成果,采用了新思路、新理念、新材料、新做法等。全套教材共8冊,供本科四個年級使用。根據使用對像的特點,整套教材分為兩個階段:基礎階段(1~4冊)和高級階段(5~8冊)。基礎階段4冊實施“閱讀一聽力驅動”,即通過“讀”和“聽”開展學習活動;高級階段4冊采取“閱讀驅動”,即通過閱讀開展學習活動。教材按題材編排布局,兼顧體裁的多樣性;技能與知識並重,基礎階段突出技能訓練,高級階段強調知識傳授。語言與文化采取“明”“暗”結合處理,既有大量明確傳授文化的材料,又有相當數量暗含豐富文化內涵的文學材料。教師教育作為主線貫穿整套教材,基礎階段主要通過活動隱性實現,而高級階段不僅有隱性活動,還特闢“教師意識”(Teacher
Awareness)專欄,明確地傳授教師職業理論與技能。