內容簡介
外語學習需要大量地閱讀各個領域的難度適中的文章。閱讀過程中可以自然地吸收很多有用的語言材料和語言知識,有助於了解該語言國家的經濟、政治、文化、社會等等。
同時,閱讀能力的高低逐漸成為衡量一個外語學習者外語水平高低的重要標準。在日語能力測試中,閱讀部分所占的比重也比較大,分值較高,成為影響考生綜合成績的關鍵。因此,盡快盡早提高學生的閱讀水平成為刻不容緩的任務。
本書的編寫主要是為了滿足這一需求。本書適合大學二、三年級的學生以及備考日語二級能力測試的學生閱讀。
書中的主課文部分主要來源於日本的報紙、雜志,體裁包括記敘文、說明文、議論文、隨筆、對話等。內容豐富新穎,形式多種多樣。主課文後附有單詞解釋、句型說明、圍繞文章內容的提問等。這便於學生學習新詞新句,掌握二級詞彙和語法,也有利於學生更好地了解日本社會的方方面面以及中日兩國的、經濟文化交流的情況。
每一課除了主課文之外還有一篇或幾篇副課文。副課文主要選用日語二級能力測試的閱讀文,閱讀文有長有短,體裁包括說明文、記敘文、議論文等,便於學生熟悉各種類型的文章,全面提高自己的閱讀水平。同時,每一篇文章的後面配有答案和解釋,這可以使學生獨立地進行目語二級的閱讀練習,找出弱’點,彌補不足,為以後參加一、二級日語能力測試奠定基礎。
同時,閱讀能力的高低逐漸成為衡量一個外語學習者外語水平高低的重要標準。在日語能力測試中,閱讀部分所占的比重也比較大,分值較高,成為影響考生綜合成績的關鍵。因此,盡快盡早提高學生的閱讀水平成為刻不容緩的任務。
本書的編寫主要是為了滿足這一需求。本書適合大學二、三年級的學生以及備考日語二級能力測試的學生閱讀。
書中的主課文部分主要來源於日本的報紙、雜志,體裁包括記敘文、說明文、議論文、隨筆、對話等。內容豐富新穎,形式多種多樣。主課文後附有單詞解釋、句型說明、圍繞文章內容的提問等。這便於學生學習新詞新句,掌握二級詞彙和語法,也有利於學生更好地了解日本社會的方方面面以及中日兩國的、經濟文化交流的情況。
每一課除了主課文之外還有一篇或幾篇副課文。副課文主要選用日語二級能力測試的閱讀文,閱讀文有長有短,體裁包括說明文、記敘文、議論文等,便於學生熟悉各種類型的文章,全面提高自己的閱讀水平。同時,每一篇文章的後面配有答案和解釋,這可以使學生獨立地進行目語二級的閱讀練習,找出弱’點,彌補不足,為以後參加一、二級日語能力測試奠定基礎。