內容簡介
本教材經過多年的教學實踐，通過大量的資料和作者的一些研究工作，繫統總結而成。主要內容如下：緒論（保護生物學的概念、產生的背景和學科發展現狀）；生物多樣性（生物多樣性的概念、研究方法、保護措施和生態作用等）；遺傳多樣性（生物多樣性的起源、時空結構和動態特征）；進化論基礎（生物進化的概念、進化論的學說體繫、進化與生物多樣性保護等）；適應（適應的概念、適應的意義、適應的產生和適應的過程、適應與生物多樣性的關繫等）；物種變異和種群生物學（變異的產生、遺傳變異、小種群滅絕規律、小種群數量、*性比、混合種群和遺傳漂變等）；物種（物種的形成、隔離機制、物種擴散和物種滅絕、滅絕的原因和現狀）；島嶼生物地理學（島嶼與隔離、物種均衡理論、物種遷移規律）；人類保護生物學（人類的起源、農業文明、家養動物的分布特點、作物的馴化、人類遷徙等）。
本教材以生物進化作為基本理論，用進化的觀點和動態的觀點解釋各類保護現像和保護實踐；強調保護自然遺產和野生基因資源的重要性，用自然選擇和進化歷史解釋保護生物多樣性的意義。既有生物方面的內容，也有經濟、文化和道德倫理方面的內容，既有自然的規律也有人類的文明和發展，在論述保護生物多樣性時把人類的保護、生命的保護納入科學的範疇；立足於使用自己的語言，借鋻別人的成果，寫作過程是繫統的，保證教材的統一性和可讀性。
本教材以生物進化作為基本理論，用進化的觀點和動態的觀點解釋各類保護現像和保護實踐；強調保護自然遺產和野生基因資源的重要性，用自然選擇和進化歷史解釋保護生物多樣性的意義。既有生物方面的內容，也有經濟、文化和道德倫理方面的內容，既有自然的規律也有人類的文明和發展，在論述保護生物多樣性時把人類的保護、生命的保護納入科學的範疇；立足於使用自己的語言，借鋻別人的成果，寫作過程是繫統的，保證教材的統一性和可讀性。
