內容簡介
“經典影片分析”繫列課程一直是中國傳媒大學影視藝術學科的專業基礎課，是中國傳媒大學藝術類學科覆蓋面廣的課程。長期以來，不但深受各專業層次學生的歡迎，而且也獲得了同行專家學者的一致贊譽。此次以繫列叢書的形式結集成五卷出版，各卷內容既相互獨立又相互聯繫，為“經典影片分析”繫列課程提供了繫統教材，滿足了影視藝術教學的需要。該繫列教程有以下特點：
（一）科學性、繫統性與開創性
《影片分析繫列教程》由《美國電影分析》、《歐洲電影分析》、《亞洲電影分析》、《中國電影分析》和《紀錄電影分析》五卷組成，分別對應影視藝術學院導演、攝影、編導等專業的“美國電影賞析”、“歐洲電影賞析”、“ 亞洲電影賞析”、“紀錄電影賞析”四門課程，共分析約150部經典影片，從而形成涵蓋世界電影主要國家區域、主要電影創作時期和主要電影藝術流派的完備影片分析體繫。“經典影片分析”繫列課程一直是中國傳媒大學影視藝術學科的專業基礎課，是中國傳媒大學藝術類學科覆蓋面廣的課程。長期以來，不但深受各專業層次學生的歡迎，而且也獲得了同行專家學者的一致贊譽。此次以繫列叢書的形式結集成五卷出版，各卷內容既相互獨立又相互聯繫，為“經典影片分析”繫列課程提供了繫統教材，滿足了影視藝術教學的需要。該繫列教程有以下特點：
（一）科學性、繫統性與開創性
《影片分析繫列教程》由《美國電影分析》、《歐洲電影分析》、《亞洲電影分析》、《中國電影分析》和《紀錄電影分析》五卷組成，分別對應影視藝術學院導演、攝影、編導等專業的“美國電影賞析”、“歐洲電影賞析”、“ 亞洲電影賞析”、“紀錄電影賞析”四門課程，共分析約150部經典影片，從而形成涵蓋世界電影主要國家區域、主要電影創作時期和主要電影藝術流派的完備影片分析體繫。
這種科學劃分影片分析範疇並分卷出版的做法，在國內尚屬首次。國內已出版的有關影片分析的專業書籍往往規模較小，涉及的影片也不多，且主要關注歐美影片。《影片分析繫列教程》五卷本在強調歐美電影重要性的同時，全力突出了亞洲電影和中國電影的藝術價值，使它們能夠與歐美電影比肩而立。而且，《影片分析繫列教程》在中國次將紀錄電影納入影片分析的範疇，這在中國的影視研究和高校影視教育領域具有開創性的意義。
（二）權威性與規範性
《影片分析繫列教程》由中國傳媒大學、中國電影藝術研究中心的知名學者、博士生導師、教授和研究員組成編委會和寫作班底。“經典影片分析” 課程，是中國傳媒大學藝術類學科的專業基礎課，授課範圍涵蓋幾乎所有藝術類專業。但長期以來一直缺乏繫統性和規範性，在某種程度上存在著隨意性和零散性。此次《影片分析繫列教程》出版的目的之一就是對全校範圍內的“經典影片分析”課程進行規範化和繫統化。在影片片目的選擇上既注重影片的藝術價值和歷史地位，又結合影片的原創性、先鋒性和現實價值，具有無可辯駁的學術權威性。在影片分析的規範性方面，按照經典的個案分析研究方法，對每一部影片進行全面、深入和獨到的解剖闡釋，不但切中影片的主題思想和精神實質，更突出強調影片的藝術手法和美學觀念；既充滿鞭闢素解析，又不乏高屋建瓴的總體把握。
（三）適用性、實用性與普及性
《影片分析繫列教程》來源於中國傳媒大學影視藝術教育的課堂，這些課程已經接受過廣大學生和學者的長期檢驗，既有學術的權威性經典性價值，更有高校一線課堂生動鮮活的靈動氣息。不但適用於影視傳媒類大學所有專業的教學，同樣也可以作為全國普通高等院校傳媒類專業的教材和參考書。
《影片分析繫列教程》以其規範的格式、生動的筆觸和真摯的情懷，表達了幾代電影學者對於電影藝術的禮贊和熱愛。此一特質又將這套學術性的著作與廣大電影觀眾特別是痴心不改的影迷緊緊地聯繫在一起。平凡普通的電影愛好者不但可以從《影片分析繫列教程》中找到夢寐以求的知音，更能夠通過研讀《影片分析繫列教程》提升自己的電影文化品位。我們有充分的理由相信，《影片分析繫列教程》不單單會出現在許多學生、學者的案頭，也會陪伴在廣大電影愛好者的枕邊。
後，感謝所有參與《影片分析繫列教程》策劃、主編和撰稿的專家學者，他們為中國的影視藝術教育和研究奉獻了一套品質卓越的專著。
（一）科學性、繫統性與開創性
《影片分析繫列教程》由《美國電影分析》、《歐洲電影分析》、《亞洲電影分析》、《中國電影分析》和《紀錄電影分析》五卷組成，分別對應影視藝術學院導演、攝影、編導等專業的“美國電影賞析”、“歐洲電影賞析”、“ 亞洲電影賞析”、“紀錄電影賞析”四門課程，共分析約150部經典影片，從而形成涵蓋世界電影主要國家區域、主要電影創作時期和主要電影藝術流派的完備影片分析體繫。“經典影片分析”繫列課程一直是中國傳媒大學影視藝術學科的專業基礎課，是中國傳媒大學藝術類學科覆蓋面廣的課程。長期以來，不但深受各專業層次學生的歡迎，而且也獲得了同行專家學者的一致贊譽。此次以繫列叢書的形式結集成五卷出版，各卷內容既相互獨立又相互聯繫，為“經典影片分析”繫列課程提供了繫統教材，滿足了影視藝術教學的需要。該繫列教程有以下特點：
（一）科學性、繫統性與開創性
《影片分析繫列教程》由《美國電影分析》、《歐洲電影分析》、《亞洲電影分析》、《中國電影分析》和《紀錄電影分析》五卷組成，分別對應影視藝術學院導演、攝影、編導等專業的“美國電影賞析”、“歐洲電影賞析”、“ 亞洲電影賞析”、“紀錄電影賞析”四門課程，共分析約150部經典影片，從而形成涵蓋世界電影主要國家區域、主要電影創作時期和主要電影藝術流派的完備影片分析體繫。
這種科學劃分影片分析範疇並分卷出版的做法，在國內尚屬首次。國內已出版的有關影片分析的專業書籍往往規模較小，涉及的影片也不多，且主要關注歐美影片。《影片分析繫列教程》五卷本在強調歐美電影重要性的同時，全力突出了亞洲電影和中國電影的藝術價值，使它們能夠與歐美電影比肩而立。而且，《影片分析繫列教程》在中國次將紀錄電影納入影片分析的範疇，這在中國的影視研究和高校影視教育領域具有開創性的意義。
（二）權威性與規範性
《影片分析繫列教程》由中國傳媒大學、中國電影藝術研究中心的知名學者、博士生導師、教授和研究員組成編委會和寫作班底。“經典影片分析” 課程，是中國傳媒大學藝術類學科的專業基礎課，授課範圍涵蓋幾乎所有藝術類專業。但長期以來一直缺乏繫統性和規範性，在某種程度上存在著隨意性和零散性。此次《影片分析繫列教程》出版的目的之一就是對全校範圍內的“經典影片分析”課程進行規範化和繫統化。在影片片目的選擇上既注重影片的藝術價值和歷史地位，又結合影片的原創性、先鋒性和現實價值，具有無可辯駁的學術權威性。在影片分析的規範性方面，按照經典的個案分析研究方法，對每一部影片進行全面、深入和獨到的解剖闡釋，不但切中影片的主題思想和精神實質，更突出強調影片的藝術手法和美學觀念；既充滿鞭闢素解析，又不乏高屋建瓴的總體把握。
（三）適用性、實用性與普及性
《影片分析繫列教程》來源於中國傳媒大學影視藝術教育的課堂，這些課程已經接受過廣大學生和學者的長期檢驗，既有學術的權威性經典性價值，更有高校一線課堂生動鮮活的靈動氣息。不但適用於影視傳媒類大學所有專業的教學，同樣也可以作為全國普通高等院校傳媒類專業的教材和參考書。
《影片分析繫列教程》以其規範的格式、生動的筆觸和真摯的情懷，表達了幾代電影學者對於電影藝術的禮贊和熱愛。此一特質又將這套學術性的著作與廣大電影觀眾特別是痴心不改的影迷緊緊地聯繫在一起。平凡普通的電影愛好者不但可以從《影片分析繫列教程》中找到夢寐以求的知音，更能夠通過研讀《影片分析繫列教程》提升自己的電影文化品位。我們有充分的理由相信，《影片分析繫列教程》不單單會出現在許多學生、學者的案頭，也會陪伴在廣大電影愛好者的枕邊。
後，感謝所有參與《影片分析繫列教程》策劃、主編和撰稿的專家學者，他們為中國的影視藝術教育和研究奉獻了一套品質卓越的專著。
