本書為《新核心大學英語讀寫教程基礎級》,面向高中起點的非英語專業本科學生。全書共,供一個學期使用。包括Main
Reading和Related
Reading兩篇課文,每篇課文的長度約為700—800詞。生詞量(包括由熟詞構成的合成詞和派生詞)占課文總詞量的4%-5%。要求學生本學期新增一般要求和較高要求詞彙約1000個。後設計了學生自我評價表(self-assessment
log),供學生對自己的學習情況進行自我檢測。
本教材中Approaching the Zopic、Understanding the
Text、Integrated Exercisesi~lWriting
Strategy四個部分分別設計了不同的練習,對所學的新語言材料在不同層次上進行有針對性的訓練。教師可根據學生的能力和教學的實際進展情況將這些練習分別安排在課前、課堂和課後進行,對不同任務練習的目的和教學方法請參考與本教材配套的《教師用書》中Zeaching
Tips部分的說明。