內容簡介
本書從我國中學物理課程和教學改革對教師的要求出發,以中學物理課程改革的理念為指導,以數字化微格教學實驗室為訓練平臺,以來自教學線的大量教學案例為素材,繫統地闡述了中學物理課堂教學的基本技能和訓練方法。內容主要包括物理課程改革與物理教師的專業發展、物理課堂教學技能與微格教學、物理教學語言技能、物理課堂導入技能、物理課堂提問技能、物理課堂講授技能、物理課堂演示實驗技能、物理課堂多媒體應用技能、物理課堂探究教學技能、物理課堂板書、板畫技能、物理課堂結束技能。
本書簡明、扼要,既可以作為高師院校物理專業(師範)教學技能訓練的教材,也可作為在職教師物理課堂教學技能培訓的繼續教育教材,還可以作為物理教育研究工作者研究物理課堂教學的參考書。
本書簡明、扼要,既可以作為高師院校物理專業(師範)教學技能訓練的教材,也可作為在職教師物理課堂教學技能培訓的繼續教育教材,還可以作為物理教育研究工作者研究物理課堂教學的參考書。