內容簡介
本書由兩大板塊構成:塊是對數學課程標準的研修,包括課程標準的時代背景,對課程標準一些內容的闡釋,課程標準與數學教學,課程標準的專題探討;第二塊是對課程標準實驗教科書的有關分析,包括中學數學教材研究,不同版本高中數學實驗教科書的介紹,人教A版高中數學實驗教科書以及浙教版初中數學實驗教科書的部分內容解析。
本書可以作為高等師範院校數學與應用數學專業本科生教材,也可供在職中學教師和其他數學教學研究人員參考。
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