內容簡介
大學聽說教程共六冊,每冊配有教師用書以及相應的音帶。本書是第二冊,內有十由四部分組成。
聽力技能訓練:該部分旨在培養學生掌握重要聽力技能,幫助他們從整體上理解文章,獲得重要信息。
聽說訓練:該部分編有一篇聽力材料,著重語篇訓練,旨在培訓學生聽說能力。內含三個練習:1、圍繞課文話題,啟發學生開口,為下一步聽說練習熱身。2、培養學生整體理解以及攝取特定信息的能力;讓學生能正確正確領會課文的主要思想及作者的思想感情。3、重點培養學生口頭交際能力,提供Expressing Hope,Giving Compliments,Expressing Possibility and Certaingty,Expressing Surprise等交際功能的語言素材以及二至三個與課文主題以及交際功能緊密結合的樣板對話,要求學生根據設定的情景,以參考樣板對話進行口語活動。
Part C Additional Listening 課末聽力
配有與主題有關的對話或短文以及練習。
Part D Home Listening課外聽力大學聽說教程共六冊,每冊配有教師用書以及相應的音帶。本書是第二冊,內有十由四部分組成。
聽力技能訓練:該部分旨在培養學生掌握重要聽力技能,幫助他們從整體上理解文章,獲得重要信息。
聽說訓練:該部分編有一篇聽力材料,著重語篇訓練,旨在培訓學生聽說能力。內含三個練習:1、圍繞課文話題,啟發學生開口,為下一步聽說練習熱身。2、培養學生整體理解以及攝取特定信息的能力;讓學生能正確正確領會課文的主要思想及作者的思想感情。3、重點培養學生口頭交際能力,提供Expressing Hope,Giving Compliments,Expressing Possibility and Certaingty,Expressing Surprise等交際功能的語言素材以及二至三個與課文主題以及交際功能緊密結合的樣板對話,要求學生根據設定的情景,以參考樣板對話進行口語活動。
Part C Additional Listening 課末聽力
配有與主題有關的對話或短文以及練習。
Part D Home Listening課外聽力
提供一篇課外聽力材料。逢雙課增加一篇與綜全教程主題類同的材料。
為了增加教程的趣味性,逢單課編寫Leisure Time(輕松一刻),內含歌曲、幽默或名人名言等。
此書,收末配有兩套綜合試題,用來測試學生的呼力水平。
教師用書除提供原文和練習答案外,還編有:
1、練習設計目的。
2、教學步驟介紹(供參考)
3、語言及文化背景注釋介紹。
聽力技能訓練:該部分旨在培養學生掌握重要聽力技能,幫助他們從整體上理解文章,獲得重要信息。
聽說訓練:該部分編有一篇聽力材料,著重語篇訓練,旨在培訓學生聽說能力。內含三個練習:1、圍繞課文話題,啟發學生開口,為下一步聽說練習熱身。2、培養學生整體理解以及攝取特定信息的能力;讓學生能正確正確領會課文的主要思想及作者的思想感情。3、重點培養學生口頭交際能力,提供Expressing Hope,Giving Compliments,Expressing Possibility and Certaingty,Expressing Surprise等交際功能的語言素材以及二至三個與課文主題以及交際功能緊密結合的樣板對話,要求學生根據設定的情景,以參考樣板對話進行口語活動。
Part C Additional Listening 課末聽力
配有與主題有關的對話或短文以及練習。
Part D Home Listening課外聽力大學聽說教程共六冊,每冊配有教師用書以及相應的音帶。本書是第二冊,內有十由四部分組成。
聽力技能訓練:該部分旨在培養學生掌握重要聽力技能,幫助他們從整體上理解文章,獲得重要信息。
聽說訓練:該部分編有一篇聽力材料,著重語篇訓練,旨在培訓學生聽說能力。內含三個練習:1、圍繞課文話題,啟發學生開口,為下一步聽說練習熱身。2、培養學生整體理解以及攝取特定信息的能力;讓學生能正確正確領會課文的主要思想及作者的思想感情。3、重點培養學生口頭交際能力,提供Expressing Hope,Giving Compliments,Expressing Possibility and Certaingty,Expressing Surprise等交際功能的語言素材以及二至三個與課文主題以及交際功能緊密結合的樣板對話,要求學生根據設定的情景,以參考樣板對話進行口語活動。
Part C Additional Listening 課末聽力
配有與主題有關的對話或短文以及練習。
Part D Home Listening課外聽力
提供一篇課外聽力材料。逢雙課增加一篇與綜全教程主題類同的材料。
為了增加教程的趣味性,逢單課編寫Leisure Time(輕松一刻),內含歌曲、幽默或名人名言等。
此書,收末配有兩套綜合試題,用來測試學生的呼力水平。
教師用書除提供原文和練習答案外,還編有:
1、練習設計目的。
2、教學步驟介紹(供參考)
3、語言及文化背景注釋介紹。