內容簡介
本套輔導與教材同步，每課由Text A和Text B兩部分組成。TextA包括以下五部分：
一、課文導讀
（一）內容梗概：從全局的角度簡潔概述Text A的課文大意，剖析作者的觀點和寫作目的，以幫助學生學習和理解課文。
（二）背景知識：介紹與課文相關的典型背景知識，幫助學生透過語言材料了解與課文有關的人物、事件、地理、文化、政治、社會等知識，拓展知識面。
二、詞彙與短語
（一）詞彙：注有音標、詞性、英漢釋義、重要詞語的同義詞、反義詞、派生詞，以幫助學生更好地理解詞義。對於重要詞彙詞列出其常用的詞義，並在每個義項後配以例句及譯文。
（二）短語：對課文中出現的重要短語給以英漢釋義及例句，以幫助學生加深對短語要點的理解。
三、課文注釋本套輔導與教材同步，每課由Text A和Text B兩部分組成。TextA包括以下五部分：
一、課文導讀
（一）內容梗概：從全局的角度簡潔概述Text A的課文大意，剖析作者的觀點和寫作目的，以幫助學生學習和理解課文。
（二）背景知識：介紹與課文相關的典型背景知識，幫助學生透過語言材料了解與課文有關的人物、事件、地理、文化、政治、社會等知識，拓展知識面。
二、詞彙與短語
（一）詞彙：注有音標、詞性、英漢釋義、重要詞語的同義詞、反義詞、派生詞，以幫助學生更好地理解詞義。對於重要詞彙詞列出其常用的詞義，並在每個義項後配以例句及譯文。
（二）短語：對課文中出現的重要短語給以英漢釋義及例句，以幫助學生加深對短語要點的理解。
三、課文注釋
對課文中出現的語言要點加以英漢解釋；對典型語言點加以歸納總結；對語言理論加以簡潔、實效的介紹；對難句加以結構分析，解決對語言背景、修辭手段、寫作意圖、寫作風格等理解的問題。
四、課文譯文
給出課文的參考譯文，便於學生理解文章、認清結構、明確主題，從中學到語言知識，提高理解與運用的能力。
五、練習答案及詳解
對閱讀、理解、詞彙、語法等進行準確的詳解、總結及示例、幫助學生準確掌握知識，突破難點。
TextB包括課文譯文及同步測試兩部分：課文譯文便於學生從宏觀角度分析篇章結構，同步測試從主旨、詞彙、細節、理解等多方面加深學生對課文的理解。
一、課文導讀
（一）內容梗概：從全局的角度簡潔概述Text A的課文大意，剖析作者的觀點和寫作目的，以幫助學生學習和理解課文。
（二）背景知識：介紹與課文相關的典型背景知識，幫助學生透過語言材料了解與課文有關的人物、事件、地理、文化、政治、社會等知識，拓展知識面。
二、詞彙與短語
（一）詞彙：注有音標、詞性、英漢釋義、重要詞語的同義詞、反義詞、派生詞，以幫助學生更好地理解詞義。對於重要詞彙詞列出其常用的詞義，並在每個義項後配以例句及譯文。
（二）短語：對課文中出現的重要短語給以英漢釋義及例句，以幫助學生加深對短語要點的理解。
三、課文注釋本套輔導與教材同步，每課由Text A和Text B兩部分組成。TextA包括以下五部分：
一、課文導讀
（一）內容梗概：從全局的角度簡潔概述Text A的課文大意，剖析作者的觀點和寫作目的，以幫助學生學習和理解課文。
（二）背景知識：介紹與課文相關的典型背景知識，幫助學生透過語言材料了解與課文有關的人物、事件、地理、文化、政治、社會等知識，拓展知識面。
二、詞彙與短語
（一）詞彙：注有音標、詞性、英漢釋義、重要詞語的同義詞、反義詞、派生詞，以幫助學生更好地理解詞義。對於重要詞彙詞列出其常用的詞義，並在每個義項後配以例句及譯文。
（二）短語：對課文中出現的重要短語給以英漢釋義及例句，以幫助學生加深對短語要點的理解。
三、課文注釋
對課文中出現的語言要點加以英漢解釋；對典型語言點加以歸納總結；對語言理論加以簡潔、實效的介紹；對難句加以結構分析，解決對語言背景、修辭手段、寫作意圖、寫作風格等理解的問題。
四、課文譯文
給出課文的參考譯文，便於學生理解文章、認清結構、明確主題，從中學到語言知識，提高理解與運用的能力。
五、練習答案及詳解
對閱讀、理解、詞彙、語法等進行準確的詳解、總結及示例、幫助學生準確掌握知識，突破難點。
TextB包括課文譯文及同步測試兩部分：課文譯文便於學生從宏觀角度分析篇章結構，同步測試從主旨、詞彙、細節、理解等多方面加深學生對課文的理解。
