內容簡介
《教育地理研究叢書:省域高等教育結構合理性評價研究》遵循馬克思主義原理,在繫統借鋻教育學、地理學、經濟學和社會學等學科的理論和方法的基礎上,具體運用了馬克思主義實踐合理性的理論觀點和多學科的實證分析方法,首次對我國31個省級行政區(不含港澳臺)高等教育結構的合理性問題進行了實證分析和繫統研究。
《教育地理研究叢書:省域高等教育結構合理性評價研究》可作為高等教育研究人員、管理人員和政府官員的參考讀物,同時可作為高等教育學、教育地理學等相近學科博士生、碩士生的參考教材。
《教育地理研究叢書:省域高等教育結構合理性評價研究》可作為高等教育研究人員、管理人員和政府官員的參考讀物,同時可作為高等教育學、教育地理學等相近學科博士生、碩士生的參考教材。