《大學生創新創業實務教程》作為面向高職院校創新創業課程的教材，在編寫過程中力求語言通俗易懂，內容充實，具備良好的思想性、啟發性、可操作性，從而促進學生樹立對創新創業的正確態度，推動有思想、有能力的學生積極投身國家創新創業的時代潮流中，正確高效地開展創新創業實踐。此外，該書也可以作為不同職業的人了解創業知識、進行自我創業教育的重要學習資料。
《大學生創新創業實務教程》共分為八章，每章均以知名企業家名言、故事承前啟後，在很大程度上增強了全書的思想性與趣味性。章從歷史與現實的角度，闡述創新創業是歷史發展的必然。結合創業相關理論，闡明創業定義，提出創業核心要素及創業動機分類；同時，以互聯網時代為背景，分析“互聯網 ”時代背景下的創新創業特征、大學生創新創業面臨的機遇及挑戰，並提出相應的對策。第二章主要從創業行為對創業者素質要求出發，提出重視培養創業素質，培育創業精神，訓練創業思維，加強創業者“內功”修煉。第三章至第七章主要從創業活動的外部支持條件出發，分別論述組建創業團隊、識別創業機會、制定創業模式、評估創業風險、整合創業資源等問題及實施方法，是創業過程的具體呈現。第八章主要展示創業計劃書的撰寫及路演等創業宣傳形式，成為溝通創業設想與創業實踐的重要橋梁。