本書從設計學科的課程思政教學原則、思路、具體策略和教學方法、教學設計等各個層面切入,為全國各高校講授設計學科相關課程的一線教師與教學管理人員提供手冊式的指導與參考。在宏觀層面架構了針對設計學科如何實施課程思政的繫統理論與策略後,精心挑選了13門優秀課程,將任課教師的課程思政教學心得與實踐體會整理歸納成教學指南,可供各具體課程的主講教師在實際使用中參考。
本書在編寫過程中注重理論聯繫實際,突出應用型高校的產教融合教學特色,將課程思政滲透到設計學科的教學頂層設計、教學目標與大綱的架構以及理論和實踐教學的每一個環節,對於全國各高校設計學科和專業的教學能提供切實的參考和指導。