內容簡介
為了更好地滿足教學的需求,我們在教材第2版出版五年後對其進行再次修訂。修訂後的教材仍為十二章,即“教育與教育學”“教育功能”“教育目的”“教育制度”“教師與學生”“課程”“課堂教學”“學校教育與學生生活”“班級管理與班主任工作”“學生評價”“教師的教育研究”“教育改革與發展”。教材體例新穎,結構更加合理,內容充分反映時代特點及國內外同類教材之有點。每一張的寫作體例為“內容摘要”“學習目標”“關鍵詞”“正文”“主要結論與啟示”“學習評價”“學術動態”“參考文獻”。總之,該教材在第2版的基礎上,經過作者的精細打磨和認真修改,無論是結構還是內容都愈來愈趨於完善,是高師院校師生值得信賴的一本公共課教育學教材。