第一章綜合實驗常用儀器 1
第一節 紫外-可見分光光度計 1
第二節 紅外光譜儀 4
第三節 表面張力儀 6
第四節 高效液相色譜儀 9
第五節 氣相色譜儀 11
第六節 質譜儀 13
第七節 核磁共振儀 15
第八節 X射線衍射儀 18
第九節 掃描電子顯微鏡 21
第十節 透射電子顯微鏡 24
第十一節 激光共聚焦顯微拉曼光譜儀 26
第十二節 凱氏定氮儀 28
第十三節 熒光分光光度計 30
第十四節 原子吸收光譜儀 32
第十五節 熱重分析儀 34
第十六節 化學需氧量(COD)測定儀 35
第十七節 生化需氧量(BOD)快速測定儀 37

第二章天然產物化學 39
實驗一 大黃中蒽醌類成分的提取、分離和鋻別 39
實驗二 漢防己生物堿的提取、分離和鋻別 44
實驗三 甘草酸的提取 49
實驗四 蘆丁的提取、精制與鋻定 51
實驗五 肉苁蓉多糖的提取分離與含量測定 54
實驗六 薰衣草揮發油的提取與鋻定 56

第三章合成化學 58
實驗七 非水溶劑法合成四碘化錫 58
實驗八 硫酸亞鐵銨的制備及純度檢驗 61
實驗九 磺基水楊酸合鐵(Ⅲ)配合物的組成及穩定常數的測定 64
實驗十 葡萄糖酸鋅的合成及表征 68
實驗十一 碳點的合成及對錳離子的比色檢測 70
實驗十二 鮮花香皂的制備 72
實驗十三 席夫堿型有機小分子熒光探針的制備與表征 74
實驗十四 苯並三氮唑基乙酸(HOF)的制備及質子導電性能研究 76
實驗十五 安息香的合成及表征 78
實驗十六 乙基叔丁基醚的綠色合成 81
實驗十七 微波輻射下從廢聚酯飲料瓶中回收對苯二甲酸 83
實驗十八 山梨酸的合成 86

第四章精細化學品化學 88
實驗十九 十二烷基二甲基甜菜堿的制備及液體洗滌劑的配制 88
實驗二十 合成香料β-萘甲醚的制備 92
實驗二十一 活性艷紅X-3B的制備 94
實驗二十二 腐殖酸含量測定及磺化腐殖酸鈉的制備 96
實驗二十三 高分子量聚琥珀酰亞胺的合成 98
實驗二十四 乙酸纖維素的制備 100

第五章高分子化學 103
實驗二十五 丙烯酸鈉的反相乳液聚合 103
實驗二十六 聚苯乙烯基離子交換樹脂的合成 106
實驗二十七 聚己二酸乙二醇酯的制備及其反應動力學 112
實驗二十八 雙酚A型環氧樹脂的制備及性能測試 114
實驗二十九 有機玻璃板的制備(甲基丙烯酸甲酯的本體聚合) 117
實驗三十 高分子量聚乳酸的制備 119

第六章環境化學 121
實驗三十一 空氣中氮氧化物日變化曲線的測定 121
實驗三十二 水體自淨程度的指標及測定 125
實驗三十三 水體富營養化程度的評價 130
實驗三十四 廢水中懸浮固體和濁度的測定 134
實驗三十五 天然水中油類的紫外分光光度法測定 137
實驗三十六 環境中有機物辛醇-水分配繫數的測定 139

第七章材料化學 141
實驗三十七 介孔氧化鋁的制備 141
實驗三十八 納米氧化銅的制備及其光催化性能研究 144
實驗三十九 超聲輔助合成及剝離鈣鋁水滑石 146
實驗四十 微波輔助水熱法合成二氧化錳 148
實驗四十一 Ce摻雜ZnO光催化氧化脫硫 151
實驗四十二 球磨法制備納米材料 153

第八章綜合設計性實驗 155
實驗四十三 溶膠-凝膠法制備鎳金屬納米顆粒 155
實驗四十四 堿催化棉籽油轉化成生物柴油 158
實驗四十五 乙醇氣相脫水制乙醚的動力學測試 161
實驗四十六 [Co(NH3)5Cl]Cl2 的制備,組成、結構、水合反應速率常數及反應活化能的測定 164
實驗四十七 食用色素苋菜紅的合成 168
實驗四十八 黃酮化合物的合成 171
實驗四十九 二茂鐵及其衍生物的合成與色譜分離及表征 174
實驗五十 苯丙乳液聚合 179
實驗五十一 聚天鼕氨酸水凝膠的制備及對藥物的負載與釋放 181
實驗五十二 吸收劑吸收二氧化碳 184
實驗五十三 TiO2-g-C3N5 復合材料的制備以及光催化性能研究 186
實驗五十四 苯乙烯-馬來酸酐共聚物及其聚氧乙烯脂肪醇酯的制備 188
實驗五十五 4-苄氧基乙酰苯胺的合成 190

附錄 192
附錄1 水在不同溫度下的飽和蒸氣壓 192
附錄2 常用離子交換樹脂繫列 195
附錄3 常用溶劑的物理常數 197
附錄4 常用酸、堿試劑的密度和濃度 198
附錄5 SI基本單位及常用常數 198
附錄6 常用的熱浴和冷浴 199
附錄7 常見重要基團的紅外吸收特征頻率 199
附錄8 常用基本物理常數 200
附錄9 核磁共振氫化學位移 201
附錄10 常用聚合物的英文縮寫 202

參考文獻 203

《綜合化學實驗》根據高等學校化學類專業教學指導委員會關於化學類專業實驗的基本教學要求，並在教學實踐的基礎上結合我校應用化學、化學專業實際編寫而成。按照“厚基礎、強能力、高素質、寬口徑”的要求，通過實驗教學環節既訓練學生熟練掌握各項化學操作技能，又培養實踐創新能力，培養符合21世紀社會發展需要，能從事生產、研究、開發、分析和設計的高級技術人纔和繼續在化學、醫學、材料科學、環境科學、藥學等領域進行深入研究的、具有很強創新意識的高級研究人纔。
本書根據化學類專業特點對開設的實驗進行了合理的分類，按照實驗內容分為綜合實驗常用儀器、天然產物化學、合成化學、精細化學品化學、高分子化學、環境化學、材料化學、綜合設計性實驗八大部分，對學生進行研究方法和思維訓練，同時兼顧基礎性、應用性專業的教育特點，通過研究性綜合實驗，直接將學生引導進入化學研究前沿，注重提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的創新意識、科研能力和團隊精神。
綜合化學實驗對學生掌握知識的廣度和深度提出了更高的要求，實驗突出了知識間的內在聯繫。通過學習綜合實驗，培養學生綜合運用化學學科知識和實驗技巧的能力，培養學生實驗的整體感和全局觀，使學生受到最基本的科學訓練，了解科研工作的基本步驟和內容，使學生具有初步的科研創新意識。通過專題創新實驗培養學生獨立思考、創新能力以及團結協作精神，使其初步具有獨立開展實驗工作的能力，為今後從事生產和相關領域的科學研究與技術開發工作打下堅實基礎。
塔裡木大學的姜建輝、趙儉波、盧亞玲擔任主編，戴勛、梁鵬舉、李治龍擔任副主編，參加本書編寫的人員有：盧亞玲（第一章），丁慧萍（第二章），張園、田明霞（第三章），趙儉波（第四章），戴勛（第五章），王詠梅（第六章），梁鵬舉（第七章），姜建輝、李治龍（第八章）。全書由主編統稿定稿。編寫過程中參考了不少國內外有關化學實驗教材和文獻資料，在此對相關作者表示衷心感謝！
本書的出版得到了塔裡木大學一流專業“應用化學”項目的經費支持，特予感謝！
由於經驗和水平所限，書中不當之處仍難避免，敬請讀者批評指正。

編者
2022年12月