包裝:平 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787122166463 作者:劉素純 出版社:化學工業出版社 出版時間:2013年06月 
"內容簡介 本書是配合食品類專業開設“基礎微生物學”、“食品微生物學”、“食品微生物衛生檢驗”及“釀造食品加工學”課程等基礎上,總結以往實驗課的內容、教學效果及相關實驗指導編寫的較為繫統、連貫、實踐性強的實驗課程教材,力爭成為今後教學改革形成課程群的理想教材。 全書分為微生物學實驗準備及檢驗要求、食品微生物學基礎實驗實用技術、食品微生物學檢驗實驗技術、食品微生物學應用實驗技術以及附錄,比較繫統地介紹了:微生物的染色制片技術,微生物的觀察,微生物的接種培養技術,微生物的數量測定及生理代謝試驗,微生物菌種分離、誘變育種及菌種保藏技術,微生物衛生檢驗以及釀造食品微生物學技術等;主要是通過微生物學實驗讓學生驗證理論,鞏固與加深所學的知識,掌握基本的實驗技能,培養學生理論聯繫實際、獨立思考問題和解決問題的能力。每個實驗相對獨立,各院校根據具體情況選擇實驗內容。 本書可作為高等院校食品科學與工程專業、食品質量與安全專業和食品生物工程專業的主干課教材,也可供食品、環保、衛生等領域從事微生物教學和科研工作者參考。 目錄 部分微生物學實驗準備及檢驗要求1 第二部分食品微生物學基礎實驗實用技術11 實驗一普通光學顯微鏡的使用11 實驗二細菌的簡單染色法和革蘭染色法16 實驗三細菌特殊結構的染色(芽孢、莢膜和鞭毛)及細菌運動性觀察19 實驗四放線菌形態觀察22 實驗五酵母菌形態的觀察及酵母菌死活細胞的鋻別24 實驗六霉菌形態及特殊結構觀察26 實驗七微生物的培養特征的觀察28 實驗八噬菌體培養與噬菌斑的觀察32 實驗九培養基的配制與滅菌方法34 實驗十微生物細胞大小的測量39 實驗十一微生物細胞數量的直接計數法41 實驗十二微生物的分離、純化與接種技術43 實驗十三細菌生長曲線的測定48 實驗十四用生長譜法測定微生物的營養要求50 實驗十五物理、化學因素對微生物的影響51 實驗十六細菌鋻定用生理生化試驗54 實驗十七微生物菌種保藏方法57 實驗十八微生物的誘變育種60 實驗十九微生物菌種的復壯技術62 實驗二十細菌原生質體融合技術64 實驗二十一細菌總DNA的提取66 第三部分食品微生物學檢驗實驗技術68 實驗二十二空氣、食品接觸面微生物檢驗68 實驗二十三常見食品微生物檢驗樣品的采集與處理70 實驗二十四食品安全國家標準食品微生物學檢驗菌落總數的測定79 實驗二十五食品安全國家標準食品微生物學檢驗大腸菌群計數82 實驗二十六食品安全國家標準食品微生物學檢驗霉菌和酵母計數86 實驗二十七食品安全國家標準食品微生物學檢驗致病菌檢驗88 實驗二十八食品用水衛生微生物學檢驗113 實驗二十九罐頭食品商業無菌的檢驗119 實驗三十食品中乳酸菌檢驗123 實驗三十一鮮乳中抗生素殘留量檢驗125 第四部分食品微生物學應用實驗技術127 實驗三十二小曲質量的測定127 實驗三十三糖化曲的制備及其活力的測定129 實驗三十四蛋白酶產生菌的篩選及其活力的測定132 實驗三十五醬油種曲中米曲霉孢子數及發芽率的測定135 實驗三十六腐乳制作138 實驗三十七果酒釀造140 實驗三十八啤酒酵母的擴大培養及其啤酒發酵實驗142 實驗三十九酒釀中根霉的分離與甜酒釀的制作145 實驗四十酸奶制作及其乳酸菌活力的測定147 實驗四十一醬油的釀制149 實驗四十二醋酸發酵151 附錄154 附錄一實驗常用培養基及制備154 附錄二常用染色液及試劑的配制164 參考文獻167 前言 食品微生物學實驗是食品科學中一門重要的專業課,也是一門實踐性很強的操作技術課,它與食品生產、貯存、運輸、銷售、保鮮及食品安全質量評價密切相關。設置該課程的目的是使學生了解食品微生物學實驗的基本理論,弄清基本概念,掌握基本操作技能,研究微生物與食品問題。以便充分利用有益微生物活動,控制有害微生物活動,提高食品安全質量,保障人民身體健康。 本書共分四個部分,包括42個實驗。部分為微生物學實驗準備及檢驗要求,由劉素純編寫,第二部分是食品微生物學基礎實驗實用技術,由呂嘉櫪、劉素純、鐘青萍、旭日花、曹廣麗負責編寫,第三部分是食品微生物學檢驗實驗技術,由周康、周紅麗、周輝、張繼紅、肖作為負責編寫,第四部分是食品微生物學應用實驗技術,由劉素純、蔣立文、張香美、武運、高蕾、王靜負責編寫,附錄和參考文獻由劉素純整理。全書的整理、繪圖、統編、定稿由劉素純負責。西南大學賀稚非教授擔任主審,湖南農業大學鄧芳席教授擔任副主審。每個實驗內容基本上都按:目的要求、基本原理、器具材料、操作步驟、作業與思考題五個部分來編寫的。各實驗所用染色液、試劑、培養基等的配制均列在附錄內。每個實驗都是相對獨立,各院校使用可根據具體情況開設實驗內容。 本書在編寫過程中得到了各編委所在單位和領導的支持,謹在此表示衷心的感謝。 本書難免存在不妥之處,敬請讀者諒解並給予指正。
編者2013年1月
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