了得網研究生_機械產品測繪與三維設計

內容簡介

本書是為了適應信息化時代對機械專業人纔設計技術的需求, 將零部件測繪與三維設計內容相融合編寫而成的｡
本書緊緊圍繞該課程的目的和要求, 弱化軟件操作, 強調設計方法,內容精煉, 信息面廣｡全書分為兩篇: 第1 篇為機械零部件測繪, 主要內容包括: 概述､典型零件的測繪､典型機械部件的測繪與設計: 第2 篇為SolidWorks 三維設計, 主要內容包括: SolidWorks 軟件基礎､參數化草圖繪制､零件基礎特征､零件工程特征與特征編輯操作､裝配設計和工程圖設計｡
本書可作為普通高等院校機械類相關課程教學用書或者課程設計､畢業設計教學參考書, 也可作為機械設計工程技術人員的參考用書｡

目錄
前言
第1 篇機械零部件測繪
第1 章概述 2
1. 1 機械零部件測繪的概念 2
1. 2 零部件測繪方法 3
1. 3 圖樣整理與測繪報告撰寫 12
第2 章典型零件的測繪 14
2. 1 軸套類零件 14
2. 2 輪盤類零件 17
2. 3 叉架類零件 20
2. 4 箱體類零件 24
2. 5 標準件以及標準部件處理方法 27
第3 章典型機械部件的測繪與設計 28目錄
前言
第1 篇機械零部件測繪
第1 章概述 2
1. 1 機械零部件測繪的概念 2
1. 2 零部件測繪方法 3
1. 3 圖樣整理與測繪報告撰寫 12
第2 章典型零件的測繪 14
2. 1 軸套類零件 14
2. 2 輪盤類零件 17
2. 3 叉架類零件 20
2. 4 箱體類零件 24
2. 5 標準件以及標準部件處理方法 27
第3 章典型機械部件的測繪與設計 28
3. 1 安全閥的測繪 28
3. 2 立式齒輪泵的測繪 32
3. 3 一級圓柱齒輪減速器的測繪 41
第2 篇 SolidWorks 三維設計
第4 章 SolidWorks 軟件基礎 54
4. 1 軟件功能與設計方法介紹 54
4. 2 SolidWorks 2013 操作界面 56
4. 3 SolidWorks 工作環境設置 60
4. 4 文件管理 62
4. 5 綜合實例———文件管理及視圖操作 63
第5 章參數化草圖繪制 66
5. 1 基本概念 66
5. 2 繪制草圖 70
5. 3 草圖的編輯 77
5. 4 草圖的幾何約束 91
5. 5 草圖的標注與修改 95
5. 6 綜合實例———二維草圖繪制 99
第6 章零件基礎特征 104
6. 1 參考幾何體 104
6. 2 拉伸特征 107
6. 3 旋轉特征 110
6. 4 掃描特征 111
6. 5 放樣特征 114
6. 6 抽殼特征 117
6. 7 綜合實例 118
第7 章零件工程特征與特征編輯
操作 127
7. 1 倒角特征 127
7. 2 圓角特征 129
7. 3 孔特征 132
7. 4 裝飾螺紋線特征 135
7. 5 撥模特征 136
7. 6 筋特征 137
7. 7 特征的操作 139
7. 8 特征的編輯與重定義 142
7. 9 綜合實例———殼體零件的建模 146
第8 章裝配設計 153
8. 1 裝配建模一般過程 153
8. 2 定位零部件 154
8. 3 零部件陣列､鏡像與復制 157
8. 4 爆炸視圖 159
8. 5 裝配體中零部件的生成與修改 161
8. 6 裝配體檢查 162
8. 7 綜合實例———傳動軸繫及減速器的
裝配 163
第9 章工程圖設計 168
9. 1 工程圖基本設置 168
9. 2 工程圖視圖設計 171
9. 3 工程圖尺寸與技術要求標注 183
9. 4 零件圖實例 188
參考文獻 196

前言

前言
隨著計算機技術的發展, 制造業信息化使得傳統的設計制造方法發生了顛覆性的變革,隨之而來的是設計理念､設計方法都發生了深刻的變化｡目前, 以智能制造為主導的制造業升級已經到來, 設計領域正面臨著由傳統設計向現代設計的過渡｡以CAD 為例, 三維CAD設計制造技術的出現, 不僅使人們直接進行三維設計成為可能, 而且從真正意義上實現了以產品幾何模型為核心的CAD/ CAPP / CAM 一體化設計｡針對這一現狀, 為滿足社會對機械專業人纔現代設計技術的需求, 編寫適合機械類專業的機械產品測繪與三維設計教材迫在眉睫｡
由於各個高校具有不同的傳統和特色, “ 機械產品測繪與三維設計” 課程並沒有統一的教材和教學內容｡教材是為了滿足當前高等教育教學的實際需求, 並根據工程圖學指導委員會對教學的基本要求編寫而成的, 在內容上將傳統的手工測繪､儀器作圖與計算機建模､三維造型結合起來, 是編者近幾年來教學改革成果與經驗的結晶｡教材主要特色如下:前言
隨著計算機技術的發展, 制造業信息化使得傳統的設計制造方法發生了顛覆性的變革,隨之而來的是設計理念､設計方法都發生了深刻的變化｡目前, 以智能制造為主導的制造業升級已經到來, 設計領域正面臨著由傳統設計向現代設計的過渡｡以CAD 為例, 三維CAD設計制造技術的出現, 不僅使人們直接進行三維設計成為可能, 而且從真正意義上實現了以產品幾何模型為核心的CAD/ CAPP / CAM 一體化設計｡針對這一現狀, 為滿足社會對機械專業人纔現代設計技術的需求, 編寫適合機械類專業的機械產品測繪與三維設計教材迫在眉睫｡
由於各個高校具有不同的傳統和特色, “ 機械產品測繪與三維設計” 課程並沒有統一的教材和教學內容｡教材是為了滿足當前高等教育教學的實際需求, 並根據工程圖學指導委員會對教學的基本要求編寫而成的, 在內容上將傳統的手工測繪､儀器作圖與計算機建模､三維造型結合起來, 是編者近幾年來教學改革成果與經驗的結晶｡教材主要特色如下:
•以機械產品為主線實現由2D 到3D 的雙向式教學並貫穿始終｡首先對產品進行零部件的測繪與2D 草圖的繪制, 然後利用SolidWorks 軟件進行3D 建模與虛擬裝配, 後由3D模型生成2D 工程圖, 實現由2D 到3D, 再由3D 到2D 的雙向式教學｡
•運用三維軟件充分展示基本體､零件､裝配體的設計方法, 軟件介紹著重於講原理､講方法; 通過結構分析, 直觀､形像､生動地引導學生認識二維工程圖的特征和原理, 將現代設計思想和現代設計方法貫穿於整個教學過程中｡
•結合高等教育教學的實際情況對教材內容進行了優化, 將陳述性知識與過程性知識整合､理論知識學習與實踐技能訓練整合､專業能力培養與職業素質培養整合､工作過程與學生認知心理過程整合, 重構了體現機械零部件的圖樣識讀､產品造型､產品測繪的工作過程的知識與技能體繫, 實現了理論與實踐的一體化､“ 教､學､做” 的一體化｡
本書可作為普通高等院校機械類相關課程教學用書或者課程設計､畢業設計教學參考書, 也可作為機械設計工程技術人員的參考用書｡
本書由楊放瓊､趙先瓊擔任主編, 許良瓊､湯曉燕､袁望姣擔任副主編｡編寫分工為楊放瓊( 第1､2､3､6 章) ､趙先瓊( 第9 章) ､許良瓊( 第7 章) ､湯曉燕( 第8 章) ､袁望姣( 第4､5 章) ｡此外, 夏建芳､雲忠､徐紹軍､彭高明還參與本書的稿件整理､課件制作､模型生成等工作｡本書由國防科技大學尚建忠教授擔任主審｡
由於編者水平及認知的局限, 加上時間倉促, 錯誤和不當之處在所難免, 敬請廣大同仁及讀者指正｡
編者

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