內容簡介
本書是根據*高等學校工程圖學教學指導委員會2005年制定的*版本“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”，以“培養具有國際競爭力的高素質創造性人纔”為目標，堅持“學生的全面發展和可持續發展相結合”的教育理念，結合課程組“大機械類本科生全程三維設計能力培養模式的研究與實踐”、“三維表達在工程圖學中的定位研究與實踐”等教改項目所取得的成果與經驗編寫而成的。
本書主要內容包括：產品的設計過程與表達方法、幾何實體的構成方式、制圖的基本知識和軸測圖、幾何實體建模的基礎知識、幾何實體的三視圖與三維建模、組合體的建模與三視圖、幾何實體的常用表達方法、零件的構形與零件工程圖、零件間的連接方式、裝配體設計及裝配工程圖等10章。與本書配套的輔導用書《3D工程制圖·實踐篇》、教學光盤也同時出版發行，光盤內容包括教學素材、電子掛圖、實踐篇原文件。
本書可作為高等工科院校電類、應用理科各專業工程制圖課程的教材，也可供電大、職大及函授大學等高等工業院校同類專業師生及有關工程技術人員學習使用。
本書主要內容包括：產品的設計過程與表達方法、幾何實體的構成方式、制圖的基本知識和軸測圖、幾何實體建模的基礎知識、幾何實體的三視圖與三維建模、組合體的建模與三視圖、幾何實體的常用表達方法、零件的構形與零件工程圖、零件間的連接方式、裝配體設計及裝配工程圖等10章。與本書配套的輔導用書《3D工程制圖·實踐篇》、教學光盤也同時出版發行，光盤內容包括教學素材、電子掛圖、實踐篇原文件。
本書可作為高等工科院校電類、應用理科各專業工程制圖課程的教材，也可供電大、職大及函授大學等高等工業院校同類專業師生及有關工程技術人員學習使用。
