緒論1

一、化學實驗的意義1

二、化學實驗的目的1

三、化學實驗的學習方法1

四、實驗報告格式示例2



上篇化學實驗基本知識

章化學實驗室基本知識6

節實驗室規則6

第二節實驗安全知識7

一、實驗室安全守則7

二、實驗室意外事故緊急處理8

三、實驗室三廢處理9



第二章化學實驗基本操作技術11

節常用儀器的洗滌與干燥11

一、洗滌劑的選擇11

二、常用儀器的洗滌方法11

三、儀器的干燥方法12

第二節常用的加熱器具及其使用方法13

一、酒精燈、酒精噴燈的使用13

二、高溫熱源16

三、加熱和冷卻16

第三節度量液體體積的儀器及其使用方法18

一、量筒18

二、移液管和吸量管18

三、容量瓶19

四、滴定管20

第四節試劑及取用方法23

一、試劑瓶的種類23

二、打開試劑瓶塞的方法24

三、試劑的取用方法24

第五節固體物質的溶解、蒸發、結晶、固液分離與干燥25

一、固體的溶解25

二、蒸發(濃縮)26

三、結晶與重結晶26

四、固液分離、沉澱的洗滌26

五、固體的干燥29

第六節稱量29

一、托盤天平29

二、電子天平30

三、稱量方法32

第七節基本測量儀器的使用33

一、pHS-2C型酸度計的使用33

二、UB-10型酸度計的使用36

三、7200型和722型分光光度計的使用37

四、DDS-11C型數字電導率儀的使用41



中篇實驗

第三章化學原理實驗46

實驗一化學反應熱效應的測定46

實驗二氣體密度法測定二氧化碳的分子量48

實驗三凝固點降低法測定萘的分子量50

實驗四化學反應速率與活化能的測定52

實驗五化學平衡常數的測定56

實驗六乙酸解離常數的測定59

實驗七解離平衡61

實驗八沉澱-溶解平衡64

實驗九分光光度法測定碘酸銅溶度積常數66

實驗十氧化還原反應68

實驗十一原電池電動勢和電極電勢的測定71

實驗十二銀氨配離子配位數和穩定常數的測定74

實驗十三配合物形成時性質的改變76

實驗十四分光光度法測定Ti(H2O)3 6、Cr(H2O)3 6和(CrEDTA)-的分裂能Δ(10Dq)78



素化學實驗81

實驗十素實驗81

實驗十六硼、碳、硅86

實驗十七氮、磷89

實驗十八氧、硫93

實驗十九鉻、錳96

實驗二十鐵、鈷、鎳100

實驗二十一銅、銀105



第五章化合物的制備和提純實驗108

實驗二十二固體釋氧劑過氧化鈣的制備和產品質量分析108

實驗二十三固體堿熔氧化法制備重鉻酸鉀的微型實驗和產品質量分析109

實驗二十四氯化銨的制備111

實驗二十五硫酸亞鐵銨的制備113

實驗二十六三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀的制備及組成測定116

實驗二十七硫酸鋁鉀(明礬)的制備及其單晶的培養118

實驗二十八三氯化六氨合鈷(Ⅲ)的制備及配離子電荷的測定120

實驗二十九微型實驗法制備十二鎢磷酸122

實驗三十五水硫酸銅的制備及結晶水的測定123

實驗三十一硝酸鉀的制備與提純125

實驗三十二甲酸銅的制備126

實驗三十三氯化鈉的提純127

實驗三十四硫代硫酸鈉的制備和純度檢驗129



第六章綜合性實驗131

實驗三十五吉布斯自由能變與化學反應方向131

實驗三十六電化學及其應用132

實驗三十七含Cr(Ⅵ)廢水的處理及Cr(Ⅵ)含量的測定135

實驗三十八水的純化及其純度測定137



第七章設計性實驗142

實驗三十九基本離子的鋻定142

實驗四素143

實驗四十一硫酸銅的提純144

實驗四十二堿式碳酸銅的制備145

實驗四十三席夫堿及素配合物的制備146

實驗四十四廢干電池的綜合利用147

實驗四十五從印刷電路腐蝕液中回收銅和氯化亞鐵148



第八章創新性實驗150

實驗四十六共沉澱法制備納米四氧化三鐵超順磁顆粒150

實驗四十七一種鈷(Ⅲ)配合物的制備及表征151

實驗四十八離子交換法制取碳酸氫鈉153



第九章仿真實驗157

實驗四十九阿伏加德羅常數的測定157

實驗五十無水二氯化錫的制備160

實驗五十一配合物的生成和性質162



下篇附錄

附錄一化學實驗常用儀器介紹167

附錄二常見離子和化合物的顏色173

一、常見離子的顏色173

二、常見化合物的顏色174

附錄三常見離子的鋻定方法174

一、陽離子的鋻定方法174

二、陰離子的鋻定方法181

附錄四常用指示劑184

一、酸堿指示劑(291～298K)184

二、混合酸堿指示劑185

三、氧化還原指示劑185

附錄五實驗室中常用酸堿溶液的濃度及其配制186

一、酸溶液186

二、堿溶液186

附錄六常用物理化學常數表187

一、弱電解質的解離常數187

二、難溶化合物的溶度積常數188

三、一些常見配離子的穩定常數191

四、標準電極電勢表192

素的原子量和化合物的摩爾質量199


二、化合物的摩爾質量200



參考文獻204

化學實驗教學在大學化學教學方面起著課堂講授不可替代的特殊作用。它一方面能夠加深學生對化學基本概念和基本理論的理解；另一方面可以培養學生動手、觀察、思考和表達等方面的能力，並通過掌握基本的化學實驗操作技能和實驗技術，提高學生分析問題、解決問題的能力，養成嚴謹的實事求是的科學態度，培養勇於開拓的創新意識，同時也為學習其他化學學科奠定良好的基礎。

本書在教學內容的選擇上，以保證學生掌握一定的化學實驗基本技能、基本方法為基礎，減少了驗證性、演示性實驗，增加了制備、提純、測試性實驗以及綜合性、設計性、創新性實驗，適當編入了同一實驗項目不同實驗方法的微型實驗和仿真實驗，部分實驗還結合了教師的科學研究內容。

《化學基礎實驗教程》共包括三篇：上篇為化學實驗基本知識，主要介紹化學實驗室基本知識和基本操作技術。中篇為實驗，包括化合物的物理、化學常數的測定，基本原理的素、化合物性質及離子的分離鋻定，化合物制備、提純、分析檢測，綜合性、設計性、創新性實驗和仿真實驗等；著重於基本技能訓練及綜合思維和創新能力訓練。下篇為附錄，包括常用儀器介紹、常用數據表、常用指示劑的配制和常見離子的鋻定方法等。

參加本書編寫的有餘彩莉（編寫第四章實驗十六～實驗十八，第六～八章），劉崢（編寫第四章實驗十九～實驗二十一，第五章），鐘福新（編寫第三章），魏小平（編寫、二章，附錄），蔣錫福（編寫第四章實驗十五，第九章）。全書由餘彩莉、劉崢、鐘福新統稿。

《化學基礎實驗教程》由桂林理工大學教材建設基金資助出版。在編寫過程中，參閱了一些兄弟院校已出版的教材，在此表示感謝。

由於水平有限，疏漏之處在所難免，懇請讀者批評指正。



編者

2019年9月