第1章緒論

1.1機械、機器、機構及其組成

1.2本課程研究的內容、性質和任務

本章小結

思考題與習題

第2章機械設計基礎知識

2.1機械設計的基本要求和機械設計的一般程序

2.2機械零件的主要失效形式

2.3機械零件的工作能力和設計計算準則

2.4機械零件設計的一般設計步驟

2.5機械零件的材料及熱處理

2.6機械零件的結構工藝性和標準化

2.7機械零件的常規設計方法

本章小結

思考題與習題

第3章平面機構及其自由度

3.1平面機構運動簡圖

3.2平面機構的自由度

3.3平面機構的速度分析

本章小結

思考題與習題

第4章平面連杆機構

4.1平面連杆機構的特點及應用

4.2平面四杆機構的基本類型及其演化

4.3平面四杆機構的工作特性

4.4平面四杆機構的設計

4.5平面四杆機構的工程應用

本章小結

思考題與習題

第5章凸輪機構

5.1凸輪機構的應用及分類

5.2從動件常用運動規律

5.3圖解法設計凸輪輪廓

5.4盤形凸輪機構基本尺寸確定

5.5解析法設計凸輪輪廓

本章小結

思考題與習題

第6章間歇運動機構

6.1棘輪機構

6.2槽輪機構

6.3不完全齒輪機構

本章小結

思考題與習題

第7章齒輪傳動

7.1齒輪機構的特點及類型

7.2齒廓囓合基本定律

7.3漸開線齒廓

7.4漸開線直齒圓柱齒輪的基本參數和幾何尺寸

7.5漸開線標準齒輪的囓合傳動

7.6齒輪的材料與制造

7.7漸開線齒廓的根切現像、少齒數和變位齒輪

7.8漸開線圓柱齒輪傳動的精度

7.9齒輪傳動的失效形式及設計準則

7.10直齒圓柱齒輪傳動的作用力及載荷計算

7.11直齒圓柱齒輪傳動的設計計算

7.12斜齒圓柱齒輪傳動

7.13直齒圓錐齒輪傳動

7.14齒輪結構設計及齒輪傳動的潤滑

7.15蝸杆傳動

本章小結

思考題習題

第8章輪繫

8.1輪繫的類型

8.2定軸輪繫傳動比計算

8.3周轉輪繫傳動比計算

8.4復合輪繫傳動比計算

8.5輪繫的工程應用

本章小結

思考題與習題

第9章帶傳動與鏈傳動

9.1帶傳動的類型和特點

9.2帶傳動的工作情況分析

9.3V帶傳動的設計

9.4V帶輪的結構

9.5V帶傳動的張緊裝置

9.6鏈傳動的類型及特點

9.7滾子鏈和鏈輪

9.8鏈傳動的運動特性和受力分析

9.9鏈傳動的設計計算

9.10鏈傳動的潤滑、布置和張緊

9.11帶傳動與鏈傳動的工程應用

本章小結

思考題與習題

第10章機械平衡及周期性速度波動調節

10.1機械平衡

10.2機械運轉速度波動的調節

本章小結

思考題與習題

第11章連接

11.1螺紋

11.2螺紋副受力分析、效率及自鎖

11.3螺紋連接的基本類型及螺紋緊固件

11.4螺紋連接的預緊與防松

11.5螺紋連接強度的計算

11.6螺紋連接件材料和許用應力

11.7提高螺栓連接強度的措施

11.8螺旋傳動

11.9鍵及花鍵連接

11.10銷連接

本章小結

思考題與習題

第12章滾動軸承

12.1滾動軸承的主要類型

12.2滾動軸承的代號

12.3滾動軸承類型的選擇

12.4滾動軸承的尺寸選擇

12.5滾動軸承的潤滑和密封

12.6滾動軸承的組合設計

本章小結

思考題與習題

第13章滑動軸承

13.1滑動軸承的特點、類型及應用

13.2滑動軸承的材料與潤滑

13.3非液體摩擦滑動軸承的設計計算

13.4其他形式滑動軸承簡介

本章小結

思考題與習題

第14章軸

14.1軸的類型和材料

14.2軸的結構設計

14.3軸的強度計算

14.4軸的剛度計算

本章小結

思考題與習題

第15章聯軸器、離合器和制動器

15.1聯軸器的類型及其應用

15.2離合器的類型及其應用

15.3制動器的類型及其應用

本章小結

思考題與習題

第16章彈簧

16.1彈簧的功用和類型

16.2彈簧的材料與制造

16.3圓柱形螺旋壓縮、拉伸彈簧的應力分析

16.4圓柱形螺旋壓縮、拉伸彈簧的設計

本章小結

思考題與習題

第17章機械傳動方案綜合分析與工程應用

17.1機械傳動繫統設計

17.2機械創新設計簡介

17.3機械傳動工程應用

本章小結

思考題與習題

附錄

附表1常用向心軸承的徑向基本額定動載荷和徑向額定靜載荷

附表2常用角接觸球軸承的徑向基本額定動載荷和徑向額定靜載荷

附表3常用圓錐滾子軸承的徑向基本額定動載荷和徑向額定靜載荷

參考文獻

“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，也是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)


》的關鍵五年。教育改革與發展面臨著前所未有的機遇和挑戰。以加快轉變經濟發展方式為主線，推進經濟結構戰略性調整、建立現代產業體繫，推進資源節約型、環境友好型社會建設，迫切需要進一步提高勞動者素質，調整人纔培養結構，增加應用型、技能型、復合型人纔的供給。同時，當今世界處在大發展、大調整、大變革時期，為了迎接日益加劇的全球人纔、科技和教育競爭，迫切需要全面提高教育質量，加快撥尖創新人纔的培養，提高高等學校的自主創新能力，推動“中國制造”向“中國創造”轉變。


為此，近年來*先後印發了《*關於實施卓越工程師教育培養計劃的若干意見》(教高［2011］1號)

、《關於“十二五”普通高等教育本科教材建設的若干意見》(教高［2011］5號)

、《關於“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》(教高［2011］6號)

、《*關於全面提高高等教育質量的若干意見》(教高［2012］4號)

等指導性意見，對全國高校本科教學改革和發展方向提出了明確的要求。在上述大背景下，*高等學校機械學科教學指導委員會根據*高教司的統一部署，先後起草了《普通高等學校本科專業目錄機械類專業教學規範》、《高等學校本科機械基礎課程教學基本要求》，加強教學內容和課程體繫改革的研究，對高校機械類專業和課程教學進行指導。


為了貫徹落實教育規劃綱要和*文件精神，滿足各高校高素質應用型高級專門人纔培養要求，根據《關於“十二五”普通高等教育本科教材建設的若干意見》文件精神，華中科技大學出版社在*高等學校機械學科教學指導委員會的指導下，聯合一批機械學科辦學實力強的高等學校、部分機械特色專業突出的學校和教學指導委員會委員、教學團隊負責人、教學名師組成編委會，邀請來自全國高校機械學科教學一線的教師組織編寫全國普通高等學校機械類“十二五”規劃繫列教材，將為提高高等教育本科教學質量和人纔培養質量提供有力保障。


當前經濟社會的發展，對高校的人纔培養質量提出了更高的要求。該套教材在編寫中，應著力構建滿足機械工程師後備人纔培養要求的教材體繫，以機械工程知識和能力的培養為根本，與企業對機械工程師的能力目標緊密結合，力求滿足學科、教學和社會三方面的需求；在結構上和內容上體現思想性、科學性、先進性，把握行業人纔要求，突出工程教育特色。同時注意吸收教學指導委員會教學內容和課程體繫改革的研究成果，根據教指委頒布的各課程教學專業規範要求編寫，開發教材配套資源(習題、課程設計和實踐教材及數字化學習資源)


，適應新時期教學需要。

教材建設是高校教學中的基礎性工作，是一項長期的工作，需要不斷吸取人纔培養模式和教學改革成果，吸取學科和行業的新知識、新技術、新成果。本套教材的編寫出版隻是近年來各參與學校教學改革的初步總結，還需要各位專家、同行提出寶貴意見，以進一步修訂、完善，不斷提高教材質量。


謹為之序。

教學名師

華中科技大學教授、博導

2012年8月