內容簡介
本書是為將Visual Basic作為門程序設計課程的學生編寫的。它在第二版的基礎上,針對初學者的特點,在內容編排、敘述表達、實驗題選擇等方面做了進一步改進,更便於教與學。
本書分為教學篇和實驗篇。教學篇從兩個方面,即從程序設計語言和可視化界面設計進行介紹,重點介紹方面。對程序設計的基本知識、基本語法、編程方法和常用算法進行了較為繫統、詳細的介紹,讓學生學會分析問題,掌握簡單問題編程的方法;而可視化界面設計也是實際應用中不可缺少的。本書將兩者有機地結合,既可提高學生學習積極性,又可提高編程效率和教學效果,真正達到學以致用的目的。
實驗篇根據教學篇的布局,安排了相應的10個實驗,每個實驗包含若干題目。根據教學規律和讀者的建議,凡奇數號的實驗題給出了提示,並在配套的《Visual Basic實驗指導與測試》(第3版)一書中給出了實驗答案,旨在培養學生自主學習和獨立解題的能力。偶數題則要求讀者根據奇數號實驗題的解題思想,獨立完成。
本書分為教學篇和實驗篇。教學篇從兩個方面,即從程序設計語言和可視化界面設計進行介紹,重點介紹方面。對程序設計的基本知識、基本語法、編程方法和常用算法進行了較為繫統、詳細的介紹,讓學生學會分析問題,掌握簡單問題編程的方法;而可視化界面設計也是實際應用中不可缺少的。本書將兩者有機地結合,既可提高學生學習積極性,又可提高編程效率和教學效果,真正達到學以致用的目的。
實驗篇根據教學篇的布局,安排了相應的10個實驗,每個實驗包含若干題目。根據教學規律和讀者的建議,凡奇數號的實驗題給出了提示,並在配套的《Visual Basic實驗指導與測試》(第3版)一書中給出了實驗答案,旨在培養學生自主學習和獨立解題的能力。偶數題則要求讀者根據奇數號實驗題的解題思想,獨立完成。