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    【作者】 李曉鼕 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學圖書  工業技術  電子通信  基本電子電路 
    【出版社】西安電子科技大學出版社 
    【ISBN】9787560642192
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787560642192
    作者:李曉鼕

    出版社:西安電子科技大學出版社
    出版時間:2016年10月 

        
        
    "

    內容簡介






    本書結合虛擬仿真和工程應用,將儀器設備的使用、仿真技術的應用、實驗技能的訓練貫穿始終。本書中的每個實驗均給出實驗原理、仿真分析和工程應用。
    目錄
    第1章 基礎知識 1
    1.1 實驗基本要求 1
    1.1.1 本課程的學習方法及要求 1
    1.1.2 實驗報告的要求 2
    1.2 電學基礎知識 4
    1.3 實驗電路的連接及故障處理 5
    1.4 實驗數據的記錄、分析與處理 7
    1.4.1 實驗數據的記錄 7
    1.4.2 實驗數據的分析與處理 7
    第2章 儀器知識 9
    2.1 信號發生器 9
    2.1.1 數字合成信號發生器的工作原理 9
    2.1.2 數字合成信號發生器的使用方法 10
    2.2 毫伏表 19





    第1章  基礎知識                1

      1.1 
    實驗基本要求                1

        1.1.1  本課程的學習方法及要求                1

        1.1.2  實驗報告的要求                2

      1.2 
    電學基礎知識                4

      1.3 
    實驗電路的連接及故障處理               
    5

      1.4 
    實驗數據的記錄、分析與處理               
    7

        1.4.1  實驗數據的記錄                7

        1.4.2  實驗數據的分析與處理                7

    第2章  儀器知識                9

      2.1 
    信號發生器                9

        2.1.1  數字合成信號發生器的工作原理                9

        2.1.2  數字合成信號發生器的使用方法                10

      2.2 
    毫伏表                19

      2.3 
    數字萬用表                20

        2.3.1  手持數字萬用表                21

        2.3.2  臺式數字萬用表                23

      2.4 
    直流穩定電源                26

      2.5 
    示波器                30

        2.5.1  示波器的基礎知識                30

        2.5.2  數字存儲示波器的使用                31

    第3章&nbs器件知識                41

      3.1 
    電阻器                41

        3.1.1  概述                41

        3.1.2  電阻器的分類                41

        3.1.3  電阻器的參數                41

        3.1.4  電阻器阻值的表示方法                43

        3.1.5  幾種特殊的電阻器簡介                44

        3.1.6  電阻器的選取                45

        3.1.7  電阻器的檢測                45

      3.2 
    電容器                46

        3.2.1  概述                46

        3.2.2  電容器的分類                46

        3.2.3  電容器的主要參數                47

        3.2.4  電容器容量的表示方法                48

        3.2.5  電容器的選取                49

        3.2.6  電容器的檢測                50

      3.3 
    電感器                51

        3.3.1  概述                51

        3.3.2  電感的分類                51

        3.3.3  電感的主要參數                51

        3.3.4  電感值大小的標注方法                52

        3.3.5  電感的選用                52

        3.3.6  電感的檢測                52

      3.4 
    晶體二極管                53

        3.4.1  晶體二極管的結構與特性                53

        3.4.2  晶體二極管的類型                53

        3.4.3  常用二極管的檢測方法                54

      3.5 
    晶體三極管                56

        3.5.1  晶體三極管的結構與特性                56

        3.5.2  晶體三極管的分類                57

        3.5.3  三極管的檢測方法                58

      3.6 
    件                60

    第4章  基礎實驗                65

      4.1 
    儀器使用實驗                65

        實驗一  常用儀器使用(一)                65

        實驗二  常用儀器使用(二)                69

        實驗三  李薩如(Lissajou)圖形法測量相位差                71

      4.2 
        實驗一 器件的識別與測量                73

        實驗二  點電壓法測量二極管的特性曲線                75

        實驗三  傳輸特性曲線法測量二極管的特性曲線                77

      4.3 
    直流電路測量實驗與應用               
    79

        4.3.1  實驗                79

          實驗一  基爾霍夫定律、疊加定理                79

          實驗二  戴維南定理和諾頓定理                83

          實驗三  利用外特性測量法測量信號發生器內阻                88

          實驗四  受控源                90

        4.3.2  戴維南定理和受控源在工程中的應用                94

      4.4 
    動態電路實驗與應用               
    95

        4.4.1  實驗                95

          實驗一  一階RC電路的階躍響應                95

          實驗二 件的簡單積分、微分電路                106

          實驗三  二階RLC串聯電路的階躍響應                107

          實驗四  RC串聯電路的電容充電速度的提高(研究性)                111

        4.4.2  動態電路在工程中的應用                114

      4.5 
    正弦電路實驗與應用               
    115

        4.5.1  實驗                115

          實驗一  電容、電感的交流阻抗、阻抗角的測量                115

          實驗二  電感、電容大小的測量(設計性)                123

          實驗三  阻容降壓電源電路(綜合性)                124

        4.5.2  正弦電路在工程中的應用                127

      4.6 
    諧振電路實驗與應用               
    128

        4.6.1  實驗                128

          實驗一  串聯RLC諧振電路                128

          實驗二  並聯RLC諧振電路(設計性)                134

        4.6.2  諧振電路在工程中的應用                135

      4.7 
    雙口網絡實驗與應用               
    136

        4.7.1  實驗                136

        4.7.2  雙口網絡在工程中的應用                139

    第5章  電子設計、仿真和制作                140

      5.1 
    Multisim 10的基本操作               
    140

      5.2 
    Multisim 10電路仿真實例               
    146

      5.3 
    電子設計仿真制作實例:LED手電設計制作               
    152

      5.4 
    電子設計仿真制作參考題目               
    158

          題目一  簡易充電器                158

          題目二  2~12 V連續可調穩壓電源                159

          題目三  簡易無線話筒                159

    附錄                160

        附錄一  驗證性實驗報告編寫要求                160

        附錄二  設計性實驗報告編寫要求                162

    參考文獻                164
    前言
    “電路分析基礎”是工科電類專業的重要基礎課程。該課程實踐性強,相關理論、定理與工程實踐聯繫緊密。為了真正體現學習的目的——學以致用,本書將基礎的電路分析理論及實驗與實際應用結合起來,引入的件知識,通過虛擬實驗以及驗證性、綜合性、設計性和研究性等多層次實驗來提高學生的動手能力。
    本書的內容分5章:第1章為基礎知識,主要是對實驗的基本要求、電學基礎知識、實驗操作方法、實驗數據處理方法進行介紹,為順利實施實驗做好準備;第2章為儀器知識,著重介紹數字信號發生器、數字存儲示波器、數字萬用表等儀器的使用方法;第器件知識;第4章為基礎實驗,該章是全書的核心,包括實物實驗、虛擬實驗、工程應用舉例,通過將理論與實踐有機融合來驗證和鞏固學生所學內容,引導學生建立工程技術思維;第5章為電子設計、仿真和制作, 通過實際的例子向學生展示如何進行實際的電子制作,並給出了一些參考題目,供學生自己動手操作。
    本書實驗內容包括必做和選做兩部分,實驗的層次分為驗證性、設計性和綜合性、研究性三個層次。建議實驗開設內容如下:
    本書由李曉鼕任主編,張明、姜玉亭、李淑明、嚴俊、唐甜、孟德明任副主編。本書的編寫得到了蔡春曉、黃品高等老師及有關儀器設備廠家的大力支持,在這裡向他們表示感謝。





    “電路分析基礎”是工科電類專業的重要基礎課程。該課程實踐性強,相關理論、定理與工程實踐聯繫緊密。為了真正體現學習的目的——學以致用,本書將基礎的電路分析理論及實驗與實際應用結合起來,引入的件知識,通過虛擬實驗以及驗證性、綜合性、設計性和研究性等多層次實驗來提高學生的動手能力。


    本書的內容分5章:第1章為基礎知識,主要是對實驗的基本要求、電學基礎知識、實驗操作方法、實驗數據處理方法進行介紹,為順利實施實驗做好準備;第2章為儀器知識,著重介紹數字信號發生器、數字存儲示波器、數字萬用表等儀器的使用方法;第器件知識;第4章為基礎實驗,該章是全書的核心,包括實物實驗、虛擬實驗、工程應用舉例,通過將理論與實踐有機融合來驗證和鞏固學生所學內容,引導學生建立工程技術思維;第5章為電子設計、仿真和制作,
    通過實際的例子向學生展示如何進行實際的電子制作,並給出了一些參考題目,供學生自己動手操作。

    本書實驗內容包括必做和選做兩部分,實驗的層次分為驗證性、設計性和綜合性、研究性三個層次。建議實驗開設內容如下:

    本書由李曉鼕任主編,張明、姜玉亭、李淑明、嚴俊、唐甜、孟德明任副主編。本書的編寫得到了蔡春曉、黃品高等老師及有關儀器設備廠家的大力支持,在這裡向他們表示感謝。

    由於編者水平有限,書中定有不足之處,懇請讀者指正。



     
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