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  • 世界技能大賽化學實驗室技術培訓教材(王炳強)
    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
    【市場價】
    718-1040
    【優惠價】
    449-650
    【作者】 王炳強,謝茹勝 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】化學工業出版社 
    【ISBN】9787122371768
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787122371768
    作者:王炳強,謝茹勝

    出版社:化學工業出版社
    出版時間:2020年11月 

        
        
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    內容簡介

    本書共有八章,包含了世界技能大賽簡稱“世賽”簡介、化學實驗室技術規範和測試項目、世界技能大賽內容結構解析、技能操作知識點簡析、典型儀器設備操作指南、世賽評測策略和規範及評分細則、單模塊作業指導、第45屆世界技能大賽“化學實驗室技術”賽項試題。內容涵蓋了化學分析、電分析化學、有機試劑合成、光譜分析、色譜分析基礎知識和實驗測量中所涉及的各種儀器、裝置及測量步驟。同時以世界技能大賽技術規範為背景進行了很多實戰分析和指導。為滿足不同讀者的需求,本書附贈了第三章中幾種定量分析方法的電子版“自我檢查模板”,讀者可登錄化學工業出版社教學資源網(http://www.cipedu.com.cn)下載使用。

    本書適合參加世界技能大賽“化學實驗室技術”項目的學生練習使用,也可以作為“藥品檢測技術”“工業分析檢驗”國賽和行業比賽學生的實訓教材,還可供藥學專業和其他專業分析檢測綜合實訓使用。


     

    作者簡介

    王炳強(天津渤海職業技術學院教授、高級工程師,高級技師;福建生物工程職業技術學院特聘教授、湖南化工職業技術學院兼職教授),*“技術技能大師”;全國石油和化工行業“教學名師”。45屆世賽“化學實驗室技術”上海培訓基地專家組組長;45屆福建省世賽“化學實驗室技術”項目專家組組長;世賽“化學實驗室技術”成都市培訓基地專家組組長。4次擔任過全國“工業分析檢驗”賽項專家組組長;2次擔任全國食品藥品行業“藥品檢測技術”賽項專家組組長,大賽總裁判長。5次擔任天津市國資委繫統“化學檢驗工”職工技能競賽專家組組長、大賽總裁判長。主編“工業分析檢驗”賽項指導書和試題集(化學工業出版社出版);主編“藥品檢測技術”賽項指導書和試題集(高等教育出版社出版)。

    2020年被*授予“全國技術技能大師”稱號,納入全國產業導師資源庫。


     

    目錄
    章世界技能大賽簡介 / 001

    節世界技能大賽組織機構和工作目標職責 / 001

    一、世界技能大賽組織機構 / 001

    二、世界技能組織的目標 / 001

    三、世界技能組織的工作職責 / 001

    四、世界技能組織的管理機構 / 002

    第二節世界技能大賽賽項設置 / 002

    章世界技能大賽簡介 / 001

    節世界技能大賽組織機構和工作目標職責 / 001

    一、世界技能大賽組織機構 / 001

    二、世界技能組織的目標 / 001

    三、世界技能組織的工作職責 / 001

    四、世界技能組織的管理機構 / 002

    第二節世界技能大賽賽項設置 / 002

    一、賽項設置 / 003

    二、參賽情況 / 003

    第三節第45屆世界技能大賽化學實驗室技術賽項概況 / 004

    一、參賽狀況 / 004

    二、比賽內容 / 004

    三、比賽形式 / 005

    四、賽場區域劃分 / 005

    五、第46屆世界技能大賽的形式分析 / 005

    第四節第45屆世界技能大賽化學實驗室技術賽項現場分布圖 / 005



    第二章化學實驗室技術規範和測試項目 / 007

    節標準規範 / 007

    一、工作組織和管理 / 007

    二、人際溝通交往能力 / 008

    三、技巧、步驟和方法 / 009

    四、數據處理和保留記錄 / 010

    五、分析、解讀和評估 / 010

    六、應用科學方法解決問題 / 011

    七、應用化學的趨勢 / 011

    八、健康和安全措施的應用 / 012

    第二節測試項目 / 012

    一、測試項目概述 / 012

    二、測試項目格式和結構 / 012

    三、測試項目的設計要求 / 012

    四、測試項目的開發 / 013

    五、測試項目的審核 / 013

    六、測試項目的選擇 / 013

    七、測試項目的發布 / 014

    八、測試項目的協調(競賽準備) / 014

    九、競賽期間測試項目的變更 / 014

    十、材料或制造商明細 / 014



    第三章世界技能大賽內容結構解析 / 015

    節化學分析法測定 / 015

    一、典型的酸堿滴定法實例解析 / 015

    二、典型的配位滴定法實例解析 / 022

    三、典型的氧化還原滴定法實例解析 / 028

    四、典型的沉澱滴定法實例解析 / 036

    第二節紫外-可見光譜法測定 / 042

    一、典型光譜分析中的定性分析 / 043

    二、典型光譜分析中的定量分析 / 049

    第三節電位滴定法測定 / 057

    一、電位滴定法測定未知樣中氯離子含量 / 057

    二、典型電位滴定法考核要點分析 / 059

    三、典型電位滴定法實驗報告單 / 060

    四、典型電位滴定法的自我評價 / 062

    五、典型電位滴定法計算模板 / 063

    六、典型電位滴定法的其他案例試題 / 064

    第四節有機試劑合成及提純 / 066

    一、具有代表性的合成案例 / 066

    二、純化實例解析 / 072

    三、案例要點分析 / 072

    第五節氣相色譜法測定 / 074

    一、具有代表性的案例 / 074

    二、考核要點分析 / 078

    三、報告單 / 080

    四、其他案例 / 081

    第六節高效液相色譜法測定 / 084

    一、具有代表性的案例 / 084

    二、考核要點分析 / 087

    三、報告單 / 091

    四、其他案例 / 092

    第七節健康安全和環境保護 / 095

    一、比賽環境和設施 / 095

    二、場館條件 / 096

    三、場館的服務功能 / 097

    四、對健康應該考慮的措施 / 098

    五、對安全應該考慮的措施 / 098

    六、對環境應該考慮的措施 / 098

    七、個人防護設備 / 098

    八、消防器材 / 098

    九、比賽場地的信息環境 / 099

    十、比賽場地的基礎設施 / 099

    十一、比賽場地的工作人員 / 099

    十二、特殊要求 / 100



    第四章技能操作知識點簡析 / 101

    節酸堿滴定法操作知識點 / 101

    一、酸堿溶液pH的計算 / 101

    二、酸堿水溶液中[H ]計算示例 / 102

    三、緩衝溶液 / 103

    四、酸堿指示劑 / 104

    五、酸標準滴定溶液的配制和標定 / 104

    六、堿標準滴定溶液的配制和標定 / 105

    第二節配位滴定法操作知識點 / 106

    一、乙二胺四乙酸及其二鈉鹽 / 106

    二、配合物的穩定性及其影響因素 / 106

    三、條件穩定常數 / 109

    四、酸效應曲線及應用 / 110

    第三節氧化還原滴定法操作知識點 / 115

    一、氧化還原滴定曲線 / 115

    二、氧化還原滴定終點的確定 / 115

    三、氧化還原滴定指示劑 / 116

    四、高錳酸鉀法 / 117

    五、重鉻酸鉀法 / 119

    六、碘量法 / 121

    第四節沉澱滴定法操作知識點 / 124

    一、莫爾法 / 124

    二、佛爾哈德法 / 125

    三、法揚斯法 / 126

    第五節紫外-可見光譜法操作知識點 / 127

    一、紫外-可見分光光度計結構 / 127

    二、紫外-可見分光光度計類型 / 129

    三、朗伯-比爾定律概述 / 130

    四、可見分光光度法測定 / 131

    五、標準曲線法測定——單組分的測定 / 136

    第六節電位滴定法操作知識點 / 142

    一、電位滴定法基本原理 / 142

    二、電位滴定裝置 / 142

    三、電位滴定終點的確定方法 / 143

    四、電位滴定法應用 / 145

    五、自動電位滴定 / 146

    第七節色譜法操作知識點 / 147

    一、色譜分析法概述 / 147

    二、色譜分析法特點 / 147

    三、色譜分析法分類 / 148

    四、色譜的塔板理論 / 150

    五、速率理論 / 151

    六、分離度 / 153

    七、基本色譜分離方程 / 154

    八、基本色譜分離方程的應用 / 155

    九、定性和定量分析 / 155

    十、氣相色譜儀概述 / 159

    十一、氣相色譜的固定相 / 161

    十二、氣相色譜檢測器 / 165

    十三、分離條件的選擇 / 174

    十四、氣相色譜法應用案例 / 177

    第八節高效液相色譜法知識點 / 180

    一、高效液相色譜法的主要類型 / 180

    二、高效液相色譜中的固定相和流動相 / 186

    三、高效液相色譜分離類型的選擇 / 193

    第九節有機合成知識點 / 194

    一、有機合成基礎和設備的選用 / 195

    二、一般的試劑制備方法 / 196

    三、合成反應條件的選擇和優化 / 200

    四、合成反應中溫度的控制 / 201

    五、洗滌和干燥 / 204

    六、蒸餾 / 204

    第十節數據處理和結果分析 / 205

    一、分析數據的統計處理 / 205

    二、置信度與平均值的置信區間 / 207

    三、分析數據的可靠性檢驗 / 209

    四、可疑數據的取舍 / 211



    第五章典型儀器設備操作指南 / 215

    節化學分析模塊 / 215

    一、典型儀器設備 / 215

    二、儀器操作指南 / 219

    三、玻璃量器校正實例 / 224

    四、第45屆世賽玻璃儀器及耗材清單 / 226

    第二節電位滴定模塊 / 232

    一、典型儀器設備 / 232

    二、儀器構造和操作指南 / 234

    第三節紫外-可見光譜法模塊 / 237

    一、典型儀器設備 / 237

    二、儀器操作指南 / 239

    三、容量瓶配套使用 / 240

    第四節有機試劑合成及提純模塊 / 241

    一、典型儀器設備 / 241

    二、玻璃儀器的清洗和干燥 / 244

    三、儀器操作指南 / 244

    第五節氣相色譜法測定模塊 / 248

    一、典型儀器設備 / 248

    二、儀器操作指南 / 248

    三、操作實例 / 249

    第六節高效液相色譜模塊 / 251

    一、典型儀器設備 / 251

    二、儀器操作指南 / 252



    第六章世界技能大賽評測策略和規範及評分細則 / 254

    節評測策略和規範概述 / 254

    一、世界技能組織標準規範總則 / 254

    二、評測策略和規範 / 254

    第二節評分方案 / 255

    一、評分總則 / 255

    二、評分標準 / 255

    三、子項標準 / 256

    四、評分項 / 256

    五、評測和打分 / 256

    六、評測及使用評價評分 / 256

    七、評測及使用測量評分 / 257

    八、測量評分和評價評分的用途 / 257

    九、技能評定細則的完成 / 257

    十、技能評測程序 / 257

    第三節第45屆世界技能大賽評分方案 / 257

    一、世界技能標準規範 / 257

    二、氧化還原法測定樣品中甘油含量(A1)的評分細則 / 258

    三、分光光度法測定樣品中總鐵含量(B1)的評分細則 / 262

    四、電位滴定法測定磷酸和磷酸二氫鈉混合物含量(C1)的評分細則 / 264

    五、溴乙烷合成(D1)的評分細則 / 268

    六、測定樣品中合成染料成分(E1)的評分細則 / 270

    七、測定樣品中殘留有機溶劑含量(F1)的評分細則 / 273



    第七章單模塊作業指導 / 276

    節化學分析模塊 / 276

    一、賽題 / 276

    二、賽場使用儀器、設備清單 / 277

    三、選手可自帶的設備與工具 / 278

    第二節光譜分析模塊 / 278

    一、賽題 / 278

    二、賽場使用儀器、設備、試劑清單 / 279

    第三節電位滴定模塊 / 280

    一、賽題 / 280

    二、賽場使用儀器、設備、試劑清單 / 281

    第四節合成試劑模塊 / 281

    一、賽題 / 281

    二、賽場使用儀器、設備、試劑清單 / 283

    第五節氣相色譜模塊 / 284

    一、賽題 / 284

    二、賽場使用儀器、設備、試劑清單 / 285

    第六節高效液相色譜模塊 / 285

    一、賽題 / 285

    二、賽場使用儀器、設備、試劑清單 / 286



    第八章第45屆世界技能大賽“化學實驗室技術”賽項試題 / 288

    節試卷A / 288

    一、原文 / 288

    二、參考譯文 / 291

    第二節試卷B / 293

    一、原文 / 293

    二、參考譯文 / 296

    第三節試卷C / 298

    一、原文 / 298

    二、參考譯文 / 301

    第四節試卷D / 302

    一、原文 / 302

    二、參考譯文 / 304

    第五節試卷E / 305

    一、原文 / 305

    二、參考譯文 / 309

    第六節試卷F / 311

    一、原文 / 311

    二、參考譯文 / 316



    參考文獻 / 320


     

    前言
    世界技能大賽(World Skills Competition,WSC)是迄今全球地位、規模、影響力的職業技能競賽,被譽為“世界技能奧林匹克”,其競技水平代表了職業技能發展的世界先進水平,是世界技能組織成員展示和交流職業技能的重要平臺。世界技能大賽(簡稱“世賽”)由世界技能組織(World Skills International,WSI)舉辦,每兩年一屆,截至目前已成功舉辦45屆。

    第45屆世界技能大賽分為運輸與物流、信息與通信技術、社會與個人服務業等六大領域,共設置52個比賽項目,新增賽項4個,合計56個賽項。“化學實驗室技術”是新增賽項之一。

    世界技能大賽(World Skills Competition,WSC)是迄今全球地位、規模、影響力的職業技能競賽,被譽為“世界技能奧林匹克”,其競技水平代表了職業技能發展的世界先進水平,是世界技能組織成員展示和交流職業技能的重要平臺。世界技能大賽(簡稱“世賽”)由世界技能組織(World Skills International,WSI)舉辦,每兩年一屆,截至目前已成功舉辦45屆。

    第45屆世界技能大賽分為運輸與物流、信息與通信技術、社會與個人服務業等六大領域,共設置52個比賽項目,新增賽項4個,合計56個賽項。“化學實驗室技術”是新增賽項之一。

    本書共有八章,包含了世界技能大賽簡介、化學實驗室技術規範和測試項目、世界技能大賽內容結構解析、技能操作知識點簡析、典型儀器設備操作指南、世界技能大賽評測策略和規範及評分細則、單模塊作業指導、第45屆世界技能大賽“化學實驗室技術”賽項試題。內容涵蓋了化學分析、電分析化學、有機試劑合成、光譜分析、色譜分析基礎知識和實驗測量中所涉及的各種儀器、裝置及測量步驟。

    本書是由“王炳強技術技能大師工作室”全體指導老師參與,結合世界技能大賽技術標準,考慮我國選手的具體情況,滿足福建省世賽“化學實驗室技術”基地建設和培訓需要編寫的。選取的編寫內容以第45屆世賽福建選手葉晨燁同學(世賽中國選撥賽第二名)的培訓綱要和培訓模塊為基礎,在培訓方法和強化技能方面都有一些創新和特色的經驗。

    本書由王炳強、謝茹勝共同擔任主編,龍敏南主審。

    王炳強(天津渤海職業技術學院教授、高級工程師,高級技師;福建生物工程職業技術學院特聘教授、湖南化工職業技術學院兼職教授、山東藥品食品職業學院特聘教授),*“技術技能大師”;全國石油和化工行業“教學名師”;第45屆世賽“化學實驗室技術”上海市培訓基地專家組組長;第45屆、第46屆世賽“化學實驗室技術”福建省培訓基地專家組組長;4次擔任全國“工業分析檢驗”賽項專家組組長;2次擔任全國食品藥品行業“藥品檢測技術”賽項專家組組長,大賽總裁判長;5次擔任天津市國資委繫統“化學檢驗工”職工技能競賽專家組組長、大賽總裁判長;主編“工業分析檢驗”賽項指導書和試題集(化學工業出版社出版);主編“藥品檢測技術”賽項指導書和試題集(高等教育出版社出版)。

    謝茹勝(副教授,福建生物工程職業技術學院),第45屆世賽“化學實驗室技術”中國專家組成員;第45屆世賽“化學實驗室技術”福建省培訓教師;6次擔任福建省“工業分析檢驗”賽項專家組組長、大賽總裁判長。

    參加本書編寫的指導教師有:曾莉(教授,江西省化學工業學校),黃虹(高級講師,上海信息技術學校),曾玉香(副教授,天津渤海職業技術學院)。本書由王炳強、謝茹勝進行統稿。

    本書在編寫中得到福建省職業技能鋻定指導中心、福建生物工程職業技術學院、上海信息技術學校、河南化工技師學院、江西省醫藥技師學院以及很多兄弟學校的支持和幫助,在此表示衷心的感謝!

    本書編寫過程中,參考很多專家資料和培訓計劃及方案,在此表示謝意!由於作者業務能力有限,書中難免會有一些疏漏和不當之處,敬請諒解。



    作者

    2020年2月


     



     
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