本教材共分九個學習情境。分別講述了砂石材料的檢測,氣硬性膠凝材料的選用,水泥的檢測與選用,混凝土的檢測與配制,建築砂漿的檢測與配制,牆體材料的檢測與選用,建築鋼材的檢測與選用,防水材料的檢測與選用,以及木材、建築塑料、塗料、膠黏劑、絕熱材料、吸聲與隔聲材料、建築石材、建築玻璃與建築陶瓷等其他建築材料的選用等工作過程的知識。各學習情境采用國內外的真實工程案例引出學習任務,以工作任務的形式組織安排,有利於提高學生學習的興趣以及知識的學習和技能的培養。
本書開發了豐富的數字化教學資源,可掃描二維碼學習。本書可作為高等職業教育建築工程技術等土建類各專業的教學用書,也可作為建築工程行業相關職業崗位的培訓教材,還可供土建類相關專業技術人員及成人教育師生參考使用。
本書為“十二五”職業教育國家規劃教材和“十二五”江蘇省高等學校重點教材,是為了適應高等職業教育發展和改革的需要,根據建築工程技術專業的培養目標,以職業崗位的工作過程為導向,以生產實踐中建築材料的檢測和選用的工作任務為載體,采用學習情境形式進行編寫的校企合作開發教材。
本教材共分九個學習情境。分別講述了砂石材料的檢測,氣硬性膠凝材料的選用,水泥的檢測與選用,混凝土的檢測與配制,建築砂漿的檢測與配制,牆體材料的檢測與選用,建築鋼材的檢測與選用,防水材料的檢測與選用,以及木材、建築塑料、塗料、膠黏劑、絕熱材料、吸聲與隔聲材料、建築石材、建築玻璃與建築陶瓷等其他建築材料的選用等工作過程的知識。各學習情境采用國內外的真實工程案例引出學習任務,以工作任務的形式組織安排,有利於提高學生學習的興趣以及知識的學習和技能的培養。
本書開發了豐富的數字化教學資源,可掃描二維碼學習。本書可作為高等職業教育建築工程技術等土建類各專業的教學用書,也可作為建築工程行業相關職業崗位的培訓教材,還可供土建類相關專業技術人員及成人教育師生參考使用。