（1）本書依據《新媒體營銷》課程標準進行編寫，按照具體產品的網絡營銷流程來設計。（2）本書實用性強，將實踐性操作與網絡營銷理論相結合，以營銷理念為主線，以示例操作為手段，以任務為，講解過程和順序完全按照企業網絡營銷工作流程。（3）本書采用立體化教學模式開展教學，線上與線下相結合，線上資源與線下課堂相補充，線上教程與實體課本相對應。（4）本書配有電子課件等資源，視頻類資源可通過掃描書中二維碼在線觀看。

本書依據《新媒體營銷》課程標準進行編寫，按照具體產品的網絡營銷流程來設計，邏輯上遵循工作過程繫統化的思路：選擇三種不同類型產品，分別在教師示範、學生課堂練習、課外鞏固環節使用。通過三個完整的營銷流程的學習與練習，達到掌握技能、提升能力的目的。全書共分四篇：準備篇，分析產品、分析市場、決定市場定位；策劃篇，根據市場定位選擇適合的網絡營銷推廣渠道，並有選擇地實施；實施篇，重點是如何開設網店和店鋪裝修；移動篇，主要通過移動端使用微信、“淘寶直播”推廣以及網站、網店的推廣。本書適合作為職業院校電子商務和網絡營銷專業的教材，也可供相關網絡營銷從業人員參考。

趙俊，女，武漢市儀表電子學校專業部主任，高級講師，1992年本科畢業後，在某大型國企管理部門工作五年，現在在武漢市儀表電子學校任高級講師，擅長管理、營銷類學科。在二十年的職業教學中，一直在探索如何將學生培養成能持續發展、能適應社會需求的職業人。參編過《計算機錄入與排版》、《數據庫應用開發》、《計算機等級考試基礎知識及上機考試輔導》、《計算機應用基礎教學參考書》及配套光盤等教材 。科研成果：省級課題《服務類專業立足服務區域經濟的現代學徒制人纔培養實踐與研究》於2019年結題，其成果獲得武漢市教學成果一等獎。陳思佳，女，武漢市儀表電子學校教師，上海財經大學管理學學士，學科專長：電子商務專業教師，近年來一直努力探索校企合作渠道、模式以及電子商務專業實踐性課程開發。工作經歷：武漢市儀表電子學校從教十年；主要著作：參編教材《第三方物流運作實務》，機械工業出版社。《淺談如何提高商貿專業學生的學習興趣》、《中等職業學校電子商務教育模式探究》等。

準備篇 1任務一 分析產品 1任務二 分析目標市場 5任務三 規劃品牌策略 15任務四 拍攝商品圖片和視頻 22任務五 階段性總結——制訂網絡營銷策劃書 32策劃篇 40任務一 選擇網絡推廣渠道 40任務二 搜索引擎營銷 45任務三 電子郵件營銷 64任務四 微博營銷 78任務五 制作網絡廣告 87任務六 階段性成果——整合營銷 105實施篇 111任務一 開設淘寶店鋪 111任務二 優化店鋪視覺設計 122任務三 撰寫寶貝描述 138任務四 設置移動端店鋪 154任務五 管理網店日常運營 163移動篇 175任務一 進行微信“朋友圈”推廣 175任務二 建立微信公眾號微官網 181任務三 認識團購模式和微商城 194任務四 進行“淘寶直播”推廣 198任務五 階段性總結——制訂社群電商方案 207參考文獻 212

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