前 言

本書是高職動車組檢修技術專業動車組與運用課程的教材，分為動車組運用與管理、安全生產、鐵路行車規章、動車組司機一次作業過程四部分，共九個項目，每個項目除了項目描述、項目任務、教學目標、任務學習外，還附有復習思考題，與教材內容和實際工作緊密結合。本書在提升動車組駕駛與維修、鐵道機車專業學生專業能力、動車組運用管理干部的工作水平和技術人員、動車組（機車乘務員）的素質和業務水平，加強提高機車乘務人員（動車組司機）的安全行車意識，加強對行車規章的學習，強化崗位技能的培訓方面，有著積極的作用。

一、本教材內容編排情況

（1）動車組的管理與運用常識部分，主要依據是中國國家鐵路集團有限公司修訂實施的《鐵路動車組運用維修規則》《鐵路機車運用管理規則》，具體內容包括動車組（機車）運用管理和動車組的運用指標兩部分內容。鐵路動車組的運用管理知識、運用指標的統計分析等是必須掌握的基本知識，也是職業崗位提升和繼續教育的知識儲備。

（2）安全生產部分，主要依據是《鐵路行車事故處理規則》《鐵路行車事故救援規則》，包括鐵路行車事故、鐵路行車事故的通報與救援兩個任務。熟悉鐵路行車事故的分類、通報以及救援工作流程，有助於從思想上樹立安全意識，不違反安全規則，防止行車事故的發生。安全生產作為學生必須要掌握的核心知識和重要技能，為適應以後的崗位工作打好基礎。

（3）鐵路行車規章部分，包含了機務部門行車工作要掌握的基本知識。主要依據中國國家鐵路集團有限公司2017年11月修訂的《鐵路技術管理規程》（高速鐵路部分）和《鐵路技術管理規程》（普速鐵路部分），共分為普速鐵路行車信號、高速鐵路信號通信、編組列車、行車閉塞法、列車運行、非正常行車6個項目。內容包括鐵路行車信號的顯示方式辨認及行車條件的確認、列車編組的技術要求和注意事項以及列車正常和非正常情況下的運行、列車的防護等知識，是培養學生安全行車意識必須要掌握的核心知識，也是學生必須遵守的行車規定。

（4）動車組司機一次作業過程部分，主要依據是中國國家鐵路集團有限公司制訂的《CRH繫列動車組操作規則》。本部分內容對一次作業各個環節的作業標準和規範進行了闡述。動車組司機乘務作業的標準，是正確駕駛、平穩操縱列車的依據。動車組司機和各級機務管理人員必須認真學習並嚴格執行該規則，樹立良好的職業道德，做到遵章守紀、按標作業、平穩操縱、安全正點。

二、教材使用的建議

由於學生沒有實際工作經驗、缺乏現場知識，在使用本教材時，應結合現場實際情況和自身教學經驗，根據本專業的多媒體設備和實驗實訓設備條件，充分利用多媒體設備和實驗實訓設備發揮自身創造性，生動活潑地開展課堂教學。

（1）熟練掌握規章。本教材設計的各類規章比較多，在教學活動中，要著重培養學生的安全行車意識，養成“寫標準語、說標準話、干標準活”的良好習慣。重點引導學生理解和掌握與行車有關的各類規章的內容，拓寬學生對行車工作的認識。

（2）用好案例分析。本教材的內容包括了大量的規章條文，在學習過程中相對枯燥。建議在教學中，應多方搜集和利用實際工作案例，在分析案例的過程中幫助學生理解掌握有關規章的內容，提高學生學習的興趣和效果。

（3）理實結合，提高技能。本課程是一門實踐性很強的課程。在教和學的過程中，教師要多示範，多演示，充分利用實驗實訓設備，讓學生多練、多做、多動手，達到提高學生實踐技能的教學目標。

本書由西安鐵路職業技術學院李冰毅、朱亞男擔任主編，由武漢鐵路局集團有限公司周家春和西安鐵路局集團有限公司西安機務段王小衛擔任主審。西安鐵路局集團有限公司動車段李建磊編寫項目一的任務一、二、五，西安鐵路局集團有限公司新豐鎮機務段王祥編寫項目一的任務三、四、六，西安鐵路職業技術學院高娜編寫項目二，西安鐵路職業技術學院朱亞男編寫項目三和項目五，西安鐵路職業技術學院任瑞琪編寫項目四的任務一至五，西安鐵路職業技術學院張省偉編寫項目六，西安鐵路職業技術學院薛振洲編寫項目七，西安鐵路職業技術學院李冰毅編寫項目四的任務六和七、項目八、項目九以及附錄。

                                                     
  編  者

                                                    
2018年12月