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開本:16開 紙張:膠版紙 包裝:平裝-膠訂 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787113282806 作者:郝魁,劉佳 出版社:中國鐵道出版社 出版時間:2021年09月 
"編輯推薦 本書主要內容分為兩部分:部分以汽車底盤構造的四大繫統為主要學習項目,包括汽車底盤認知、汽車底盤傳動繫統、汽車底盤行駛繫統、汽車底盤制動繫統、汽車底盤轉向繫統;第二部分是以五個項目為理論基礎而延伸的十九個工作任務(以工作成果記錄冊形式呈現)。本書編寫過程中注重“以職業學習活動為導向,以能力提升為本位,以學生為教學中心”的編寫理念,采用“理實一體化”教學模式,其中工作成果記錄冊以組織安排、信息收集、任務實施、任務總結、任務練習、評價反思為工作任務的具體實施邏輯。同時書中安排思政講堂環節,通過思政教育,提高學生社會責任感,提升學生愛國主義情懷,從而更全面地培養德技雙修的技術技能型人纔。書中還加入了相關創新意識和創新能力提升的展示環節,可激發學生的創新精神和創造能力。 內容簡介 本書是根據*頒布的《國家職業教育改革實施方案》為指導,以汽車底盤構造與維修的典型工作任務編寫而成的。 本書主要內容分為兩大部分。大部分為汽車底盤構造的四大繫統為主要學習項目,包括項目一汽車底盤認知、項目二汽車底盤傳動繫統、項目三汽車底盤行駛繫統、項目四汽車底盤制動繫統、項目五汽車底盤轉向繫統。第二大部分是以五個項目為理論基礎而延伸的十九個工作任務。 本書編寫過程中注重“以職業學習活動為導向,以能力提升為本位,以學生為教學中心”的編寫理念,采用“理實一體化”教學模式,其中工作成果記錄冊以組織安排-信息收集-任務實施-任務總結-任務練習-評價反思為工作任務的具體實施邏輯。同時書中也提供思政講堂的設計環節,通過思政教育,提高學生社會責任感和提升學生愛國主義情懷,來更全面的培養德技雙修的技術技能型人纔。 本書可以作為職業院校汽車運用與維修技術、汽車制造與裝配技術、汽車營銷與服務、汽車電子技術、新能源汽車技術等相關汽車專業的教學使用教材,也可以作為汽車制造與服務維修企業培養具有一定汽車底盤知識的一線技術工人或初學者的培訓用書。 作者簡介 郝魁,包頭職業技術學院,中共黨員,優秀教師,新能源汽車技術骨干教師。2012年內蒙古農業大學車輛工程本科畢業,2014年青島理工大學車輛工程專業碩士研究生畢業。2015年至今任教於包頭職業技術學院,主講《汽車底盤構造》、《汽車材料與金屬加工》《汽車機械基礎》課程。2017年獲得雙師資格,獲得汽車維修工、二手車評估師和1 X智能新能源汽車考評員等職業資格證書。參與國家職業教育“汽車車身維修技術”專業教學資源庫,子資源庫《汽車車身材料》課程資源庫的建設。結題一項院立教研項目《汽車車身維修技術現代學徒制試點研究》(排名第五)。參與《雙主體四階段十共同—現代學徒制人纔培養模式創新實踐》自治區規劃課題,已完成並驗收通過。參與《高職院校創新與創業教育課程體繫構建研究》自治區規劃課題,已完成並驗收通過。參與骨干專業(汽車制造與裝配技術專業)建設,已完成並驗收通過。參與教育廳行指委校企共建新能源汽車技術專業建設,已完成並驗收通過。參與*第二批現代學徒制試點專業建設,已完成並驗收通過。參與學院的全國診斷與改進試點院校工作,已完成並驗收通過。參與《高職汽車車身維修技術專業現代學徒制教學標準研究》自治區規劃課題,已完成並驗收通過。參與學院優質在線課程《汽車底盤構造與維修》,驗收通過。 劉佳,包頭職業技術學院,中共黨員,包頭市優秀教師,汽車運用與維修技術骨干教師。2007年內蒙古工業大學交通運輸專業本科畢業,2014年內蒙古工業大學動力工程專業碩士研究生畢業。2007年至今任教於包頭職業技術學院,主講《汽車底盤構造與維修》課程。2014年獲得雙師資格,獲得汽車修理技師、汽車營銷師、二手車評估師和物流師等職業資格。2019年先後參加內蒙古以及全國職業院校技能大賽教學能力比賽均獲一等獎。 目錄 項目一 汽車底盤認知 .................................................................1任務一 汽車底盤功用與組成的認知 .................................... 1任務二 底盤驅動形式的認知 .............................................. 7任務三 汽車拆裝基礎的認知 .............................................16創新創造拓展內容 汽車廢舊零部件循環再利用 .................27項目二 汽車底盤傳動繫統 ......................................................... 33任務一 汽車底盤傳動繫統的認知 ......................................33任務二 離合器的認知 ........................................................38任務三 手動變速器的認知 .................................................47任務四 萬向傳動裝置的認知 .............................................56任務五 驅動橋的認知 ........................................................63創新創造拓展內容 變速驅動 努力人生——二級變速器工作原理展示科教裝置 .............................71項目三 汽車底盤行駛繫統 ......................................................... 72任務一 行駛繫統的認知 ....................................................72任務二 車架和車橋的認知 .................................................79任務三 懸架的認知 ...........................................................87任務四 車輪與輪胎的認知 .................................................96創新創造拓展內容 汽車底盤行駛繫統工作原理展示科教裝置 ................................................................106項目四 汽車底盤制動繫統 ....................................................... 108任務一 制動繫統的認知 ..................................................108任務二 制動器的認知 ...................................................... 113任務三 制動傳動裝置的認知 ...........................................121任務四 防抱死制動繫統的認知 ........................................129創新創造拓展內容 汽車液壓制動繫統模擬展示教具 ........140項目五 汽車底盤轉向繫統 ....................................................... 141任務一 轉向繫統的認知 ..................................................141任務二 機械式轉向繫統的認知 ........................................144任務三 動力轉向繫統的認知 ...........................................151創新創造拓展內容 汽車轉向繫統工作原理展示科教裝置 .......................................................................157參考文獻 .................................................................................... 158
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