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開本:16開 紙張:膠版紙 包裝:平裝-膠訂 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787113286941 叢書名:中國特色高水平高職學校項目建設成果 作者:[中國]王永強 出版社:中國鐵道出版社 出版時間:2022年03月 
"編輯推薦 教材配套教學資源豐富,精品在線開放課程資源支撐學生學習。 內容簡介 本書是依據電子信息工程技術專業人纔培養目標和定位要求,按照新的職業教育三教改革要求,結合EDA技術應用實踐開發的項目任務式課程。全書按照教學做一體化教學模式,以提高實際工程應用能力為目的,將EDA技術基本知識、VHDL硬件描述語言、可編程邏輯器件、EDA工具軟件等相關知識貫穿於7個項目中,項目內容由淺入深、循序漸進。全書共分為7個學習項目,首先由硬件平臺CPLD開發板的設計和PCB板圖繪制入手,以流水燈控制器、數字電子鐘、交通燈控制器、數字頻率計、漢字點陣顯示控制器、信號發生器6個EDA應用開發項目,共16個任務展開。使學生能夠從零基礎,不具備EDA實驗開發繫統知識開始,自己動手制作CPLD開發板;從EDA工具軟件使用入手,通過各個教學項目的設計實現過程,逐漸掌握EDA技術基本知識、VHDL硬件描述語言程序編寫技巧、EDA開發設計流程,提升項目開發過程中解決問題的能力,獲得EDA項目開發經驗,提升EDA技術應用實踐能力。 作者簡介 王永強,本科畢業於大連鐵道學院計算機應用技術專業,哈爾濱理工大學計算機技術專業工程碩士。2004.8至今就職於哈爾濱職業技術學院電子與信息工程學院。科研獲獎:哈爾濱市科技進步二等獎、職業教育教學成果二等獎1項;黑龍江省職業教育教學成果一等獎2項、二等獎1項;黑龍江省高等教育學會教學成果一等獎1項;黑龍江省職業教育學會教學成果二等獎1項。王遠飛,畢業於哈爾濱理工大學電子與通信工程碩士,2006年8月至今就職於哈爾濱職業技術學院電子與信息工程學院,教研室主任。授課課程:電子產品設計與制作、單片機應用、Arduino應用與實踐、傳感網應用開發實踐等。科研成果:主持省級課題1項,參與省級課題3項;獲得黑龍江省教學成果一、二等獎各一項;參與編寫教材2部;以作者發表論文10篇;指導學生在高職高專技能大賽等賽事中獲得二等獎1項,三等獎5項,省級一等獎10餘項。 前言 《EDA 技術應用》是電子信息工程技術專業的 EDA 技術課程的配套教材。基於 EDA 技術的項目設計是本教材的核心,也是電子設計自動化技術應用的核心。本教材是根據高職院校的培養目標,按照高職院校教學改革和課程改革 的要求,以 EDA 應用實踐能力培養為全書邏輯主線,以企業需求和項目設計過程為項目任務主線,確定設計項目和設計任務,明確學習目標,校企合作共同進行教材的開發和編寫。編寫《EDA 技術應用》教材的目的是培養學生具有應用 EDA 技 術 開 發 電 子 產 品 和 AISC 專 用 集 成 電 路 設 計 的 職 業 能 力,在 掌 握VHDL語法知識和 QuartusⅡ工具軟件操作基礎上,著重培養學生 EDA 技術應用實踐能力,提升解決綜合數字繫統、現代電子產品開發過程中遇到的實際問題的能力。在教學中,以理論夠用為度,以熟練掌握 EDA 設計開發流程為基礎,著重培養學生的 EDA 技術應用實踐能力以及分析問題和解決問題的能力。教材設計的 理 念 與 思 路 是 按 照 學 生 職 業 能 力 成 長 的 過 程 進 行 培 養:以EDA 技術應用硬件平臺設計為邏輯起點,以由簡到繁的 EDA 設計項目為邏輯主線,以真實的電子產品 EDA 設計能力培養為目標,設計本教材的項目和任務。教材采用項目任務的模式,以項目實現過程的工作邏輯開發項目內容。教《EDA 技術應用》是電子信息工程技術專業的 EDA 技術課程的配套教材。基於 EDA 技術的項目設計是本教材的核心,也是電子設計自動化技術應用的核心。本教材是根據高職院校的培養目標,按照高職院校教學改革和課程改革 的要求,以 EDA 應用實踐能力培養為全書邏輯主線,以企業需求和項目設計過程為項目任務主線,確定設計項目和設計任務,明確學習目標,校企合作共同進行教材的開發和編寫。編寫《EDA 技術應用》教材的目的是培養學生具有應用 EDA 技 術 開 發 電 子 產 品 和 AISC 專 用 集 成 電 路 設 計 的 職 業 能 力,在 掌 握VHDL語法知識和 QuartusⅡ工具軟件操作基礎上,著重培養學生 EDA 技術應用實踐能力,提升解決綜合數字繫統、現代電子產品開發過程中遇到的實際問題的能力。在教學中,以理論夠用為度,以熟練掌握 EDA 設計開發流程為基礎,著重培養學生的 EDA 技術應用實踐能力以及分析問題和解決問題的能力。教材設計的 理 念 與 思 路 是 按 照 學 生 職 業 能 力 成 長 的 過 程 進 行 培 養:以EDA 技術應用硬件平臺設計為邏輯起點,以由簡到繁的 EDA 設計項目為邏輯主線,以真實的電子產品 EDA 設計能力培養為目標,設計本教材的項目和任務。教材采用項目任務的模式,以項目實現過程的工作邏輯開發項目內容。教 材內容的選取注重理論聯繫實際,在教學中以培養學生的 EDA 設計思想和職業素養為重點,以使學生熟練掌握 EDA 設計流程為目的,以培養學生 EDA 技術應用實踐能力為核心目標,使學生能夠從項目需求分析出發,獨立完成項目 設計方案、硬件設計調試、軟件規劃與設計、繫統調試與測試,終具備獨立完成 EDA 技術應用項目開發的能力。 教材的特色與創新有如下幾個方面。 1. 教材采用“項目-任務”模式。完全打破了傳統知識體繫章節的結構形式,校企合作開發了以 EDA 技術應用設計項目為載體的項目-任務式結構;教材設計的教學模式對接集成電路應用設計崗位工作,以 EDA 技術應用項目開發流程為邏輯線,通過完成EDA 技術應用項目掌握EDA 設計流程和項目開發方法,實現學習過程與工作過程一致。 2. 教材全面融入新職業信息、技能大賽考核標準、素質教育與能力培養。將集成電路工程技術人員新職業信息和全國職業院校技能大賽電子產品設計與制作競賽規程融入教材中,突出了職業道德和職業能力培養。通過學生自主學習,在完成學習性工作任務中訓練學生對於知識、技能和職業素養方面的綜合職業能力,鍛煉學生分析問題、解決問題的能力,注重多種教學方法和學習方法的組合使用,將學生素質教育與能力培養融入教材。 3. 教材配套教學資源豐富,精品在線開放課程資源支撐學生學習。本教材配套教學資源主要包括微課視頻(58個)、PPT(19個)、VHDL程序文本(55個)、測試題(240道)、作業庫(若干)、試卷庫(若干)、圖片(21張),其中微課視頻資源58個累計550分鐘,累計資源5GB。選擇精品資源在教材中相應部分設計鏈接二維碼,保障學生實時自學自測的需要。教材支撐的“電子設計自動化”課程在智慧職教上線,2019年被評審為黑龍江省級精品在線開放課程。2021年更新的資源在智慧樹平臺上線,2021年秋季開放。 本教材共設7個項目,16個任務,參考教學時數為64~88學時。本教材由王永強、王遠飛任主編,邵然、劉健任副主編,其中,王永強負責確定教材編制的體例及統稿工作,並負責編寫項目4至項目7;王遠飛負責編寫項目2;劉健負責編寫項目1;邵然負責編寫項目3。哈爾濱理工大學 Altera大學計劃實驗室負責人、高級工程師董懷國主審,他為本書的編寫提出了很多專業技術性修改建議。 在此特別感謝哈爾濱職業技術學院人纔培養高地子項目教材編審委員會給予本教材編寫的指導和大力幫助。由於編者業務水平和經驗有限,書中難免有不妥之處,懇請廣大讀者指正。 編 者 2021年8月
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