內容簡介
本書從大學“勞動教育”的課程教學出發,教學內容與教學方法做了全新的設計,所涉及的知識面廣,內容包括勞動和勞動形態、勞動教育的方向、勞動教育的內涵、勞動教育的實踐、勞動素養及其養成、勞動的文化建設、勞動精神與勞模精神、勞動者的工匠精神、勞動的創新發展、勞動者的權益、勞動教育的評價、創新勞動與願景,共十二章。附錄部分提供了課程練習的參考答案。 各章內容實操性強,把勞動教育的概念、理論和技術知識融入到實踐中,幫助讀者加深對勞動的認識和理解,是大學教育中有關勞動教育的一本理論與實踐相結合的優秀教材。 本書可作為大學和職業教育院校開展勞動教育的主教材,也可供科技工作者和工程技術人員參考或作為繼續教育的教材。
作者簡介
戴海東,浙江安防職業技術學院院長,博士學位,教授,碩士生導師。繫溫州市“551人纔工程”層次培養人選、浙江省151人纔工程第二層次培養人選。長期在高校工作,熟悉高等教育教學規律和高校管理工作,有良好的學術背景和較高的學術水平,曾多次榮獲浙江省優秀科研教學成果獎。 周蘇,1982年華東水利學院計算機應用專業本科畢業,1986年由水電部研究所調入杭州大學計算機繫任教,1991年破格晉升副教授,1999年調入浙江大學城市學院計算機繫任教,2005年晉升教授。在杭州大學、浙江大學、浙江大學城市學院、浙江工業大學之江學院、溫州大學城市學院、嘉興學院南湖學院、溫州職業技術學院等多所院校專兼職任教,教學經驗豐富。 長期從事計算機等專業教學工作,擔任計算機基礎、計算機導論、軟件工程、軟件測試技術、軟件體繫結構、電子商務概論、移動商務、多媒體技術、項目管理、管理信息繫統、應用統計學、C語言程序設計、面向對像程序設計、網絡傳播技術、網絡生態學、人機交互技術、藝術設計概論、藝術欣賞概論、計算機平面設計、信息管理與信息繫統概論、信息資源管理、辦公軟件高級應用、IT應用文寫作等課程的教學,對計算機學科教學以及應用型院校教學有深刻理解。