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  • CAD/CAM技術:UG應用(第二版)
    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
    【市場價】
    497-720
    【優惠價】
    311-450
    【作者】 何軍馮梅 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】華中科技大學出版社 
    【ISBN】9787568024372
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787568024372
    作者:何軍,馮梅

    出版社:華中科技大學出版社
    出版時間:2017年03月 

        
        
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    編輯推薦
    “十二五”職業教育國家規劃教材 
    內容簡介
    本書從工程應用出發,以典型零件為主線,結合目前世界主流應用軟件UG,引導學生進行實例訓練,理解相關專業知識,掌握該軟件的應用。 
    本書結構新穎,打破了傳統的學科知識體繫,以一個個典型項目為載體組織教學,有針對性地選擇內容。采用以相關理論知識為基礎、相關實踐知識為重點,詳細講解各工作任務的操作步驟,使學生在掌握專業基礎知識的同時掌握軟件操作技能和技巧,通過實戰訓練提高學生工程實踐綜合分析能力。 
    本教材編入了典型機械零件和模具零件三維建模、典型衝壓模具三維裝配、典型模具零件工程圖設計、典型注射模具設計、典型模具零件的數控加工自動編制等項目。並且在每個模塊後安排了練習,供學生練習用。本書配有教學資源,可以幫助讀者獲得zui佳的學習效果。 

    本書可作為高職高專及成人院校模具類專業的CAD/CAM教材,以及社會相關培訓班學員的教材。
    目錄
    目錄


    項目一模具制品和機械零件三維模型的建模(1)

    任務一蝸輪蝸杆箱體三維建模(1)

    任務二日用品噴嘴三維建模(22)

    任務三塑料外殼三維建模(46)

    任務四電話機聽筒曲面設計(70)

    項目二模具零件及裝配組件工程圖的繪制(94)目錄 


    項目一模具制品和機械零件三維模型的建模(1) 

    任務一蝸輪蝸杆箱體三維建模(1) 

    任務二日用品噴嘴三維建模(22) 

    任務三塑料外殼三維建模(46) 

    任務四電話機聽筒曲面設計(70) 

    項目二模具零件及裝配組件工程圖的繪制(94) 

    任務一下模座工程圖的創建(94) 

    任務二輪子組件工程圖的創建(115) 

    項目三典型衝壓模具裝配圖的建立(133) 

    任務一U形件彎曲模裝配圖的建立(133) 

    任務二衝孔落料復合模裝配圖的建立(157) 

    項目四電源開關按鈕注塑模具設計(184) 

    任務一電源開關按鈕注塑模具設計(184) 

    任務二電源開關按鈕注塑模具工程圖的創建(243) 

    項目五儀表外殼注塑模具設計(255) 

    任務一儀表外殼注塑模具設計(255) 

    任務二儀表外殼注塑模具工程圖的創建(280) 

    項目六模具零部件的數控加工(288) 

    任務一成形零件銑削加工(288) 

    任務二手機後模電極加工(323) 


    參考文獻(355)
    前言

    目前我國正處在改革發展的關鍵階段,深入貫徹落實科學發展觀,全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興,必須大力提高國民素質,在繼續發揮我國人力資源優勢的同時,加快形成我國人纔競爭比較優勢,逐步實現由人力資源大國向人纔強國的轉變。
    《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出:“發展職業教育是推動經濟發展、促進就業、改善民生、解決‘三農’問題的重要途徑,是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環節,必須擺在更加突出的位置。職業教育要面向人人、面向社會,著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。”
    高等職業教育是我國高等教育和職業教育的重要組成部分,在建設人力資源強國和高等教育強國的偉大進程中肩負著重要使命並具有不可替代的作用。自從1999年黨中央、國務院提出大力發展高等職業教育以來,培養了1300多萬高素質技能型專門人纔,為加快我國工業化進程提供了重要的人力資源保障,為加快發展先進制造業、現代服務業和現代農業作出了積極貢獻;高等職業教育緊密聯繫經濟社會,積極推進校企合作、工學結合人纔培養模式改革,辦學水平不斷提高。序 
    目前我國正處在改革發展的關鍵階段,深入貫徹落實科學發展觀,全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興,必須大力提高國民素質,在繼續發揮我國人力資源優勢的同時,加快形成我國人纔競爭比較優勢,逐步實現由人力資源大國向人纔強國的轉變。 
    《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出:“發展職業教育是推動經濟發展、促進就業、改善民生、解決‘三農’問題的重要途徑,是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環節,必須擺在更加突出的位置。職業教育要面向人人、面向社會,著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。” 
    高等職業教育是我國高等教育和職業教育的重要組成部分,在建設人力資源強國和高等教育強國的偉大進程中肩負著重要使命並具有不可替代的作用。自從1999年黨中央、國務院提出大力發展高等職業教育以來,培養了1300多萬高素質技能型專門人纔,為加快我國工業化進程提供了重要的人力資源保障,為加快發展先進制造業、現代服務業和現代農業作出了積極貢獻;高等職業教育緊密聯繫經濟社會,積極推進校企合作、工學結合人纔培養模式改革,辦學水平不斷提高。 
    “十一五”期間,在的指導下,高職高專機械設計制造類專業教學指導委員會根據《高職高專機械設計制造類專業教學指導委員會章程》,積極開展精品課程評審、機械設計與制造類專業規範(草案)和專業教學基本要求的制定等工作,積極參與了全國職業技能大賽工作,先後承擔了“產品部件的數控編程、加工與裝配”、“數控機床裝配、調試與維修”、“復雜部件造型、多軸聯動編程與加工”、“機械部件創新設計與制造”等賽項的策劃和組織工作,推進了雙師隊伍建設和課程改革,同時為工學結合的人纔培養模式的探索和教學改革積累了經驗。2010年,高職高專機械設計制造類專業教學指導委員會數控分委會起草了《高等職業教育數控專業核心課程設置及教學計劃指導書(草案)》,並面向部分高職高專院校進行了調研。根據各院校反饋的意見,高職高專機械設計制造類專業教學指導委員會委托華中科技大學出版社聯合國家示範(骨干)高職院校、部分重點高職院校、武漢華中數控股份有限公司和部分國家精品課程負責人、一批層次較高的高職院校教師組成編委會,組織編寫全國高職高專機械設計制造類工學結合“十二五”規劃繫列教材。 
    本套教材是各參與院校“十一五”期間示範院校的建設經驗以及校企結合的辦學模式、工學結合的人纔培養模式改革成果的總結,也是各院校任務驅動、項目導向等教學做一體的教學模式改革的探索成果。因此,在本套教材的編寫中,著力構建具有機械類高等職業教育特點的課程體繫,以職業技能的培養為根本,緊密結合企業對人纔的需求,力求滿足知識、技能和教學三方面的需求;在結構上和內容上體現思想性、科學性、先進性和實用性,把握行業崗位要求,突出職業教育特色。 
    具體來說,力圖達到以下幾點。 
    (1) 反映教改成果,接軌職業崗位要求。緊跟任務驅動、項目導向等教學做一體的教學改革步伐,反映高職高專機械設計制造類專業教改成果,引領職業教育教材發展趨勢,注意滿足企業崗位任職知識、技能要求,提升學生的就業競爭力。 
    (2) 創新模式,理念先進。創新教材編寫體例和內容編寫模式,針對高職高專學生的特點,體現工學結合特色。教材的編寫以縱向深入和橫向寬廣為原則,突出課程的綜合性,淡化學科界限,對課程采取精簡、融合、重組、增設等方式進行優化。 
    (3) 突出技能,引導就業。注重實用性,以就業為導向,專業課圍繞高素質技能型專門人纔的培養目標,強調促進學生知識運用能力,突出實踐能力培養原則,構建以現代數控技術、模具技術應用能力為主線的實踐教學體繫,充分體現理論與實踐的結合,知識傳授與能力、素質培養的結合。 
    當前,工學結合的人纔培養模式和項目導向的教學模式改革還需要繼續深化,體現工學結合特色的項目化教材的建設還是一個新生事物,處於探索之中。隨著這套教材投入教學使用和經過教學實踐的檢驗,它將不斷得到改進、完善和提高,為我國現代職業教育體繫的建設和高素質技能型人纔的培養作出積極貢獻。 
    謹為之序。 




    高職高專機械設計制造類專業教學指導委員會主任委員 

    國家數控繫統技術工程研究中心主任 

    華中科技大學教授、博士生導師 
    陳吉紅


     
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