項目1 認識設計構成
問題引入2
學習目標2
思維導圖2
知識準備3
一、構成的歷史與發展3
二、設計構成概述7
三、“形式美” 法則20
項目實踐25
任務1.1 尋找生活中的“形式美”法則25
任務1.2 設計個性畫冊27
課後提升——設計中的“形式美”法則29
項目2 平面造型及形式要素應用
問題引入31
學習目標31
思維導圖31
知識準備32
一、平面點、線、面32
二、構成要素36
三、平面構成形式43
項目實踐50
任務2.1 卡片設計50
任務2.2 購物袋設計52
任務2.3 綜合材料裝飾畫設計54
課後提升——靳埭強海報設計賞析57
項目3 色彩表達
問題引入59
學習目標59
思維導圖59
知識準備60
一、色彩與色彩構成60
二、色彩的基本概念62
三、色彩對人類心理的影響64
四、色彩的對比70
五、色彩的搭配75
項目實踐78
任務3.1 色彩歸納寫生再認識78
任務3.2 向大師學習（臨摯大師作品）79
任務3.3 創意色彩84
任務3.4 傳統通俗畫再創作87
課後提升——大師眼中的色彩表達88
項目4 空間形態塑造
問題引入91
學習目標91
思維導圖91
知識準備92
一、立體形態中的點、線、面、體92
二、半立體103
項目實踐105
任務4.1 紙浮雕設計105
任務4.2 概念首飾設計107
任務4.3 商品包裝設計110
任務4.4 座椅、展架空間造型設計111
課後提升——建築中的空間塑造112
項目5 設計構成案例賞析
問題引入118
學習目標118
思維導圖118
知識準備119
一、設計構成在工業設計中的應用119
二、設計構成在視覺傳達設計中的應用122
三、設計構成在環境藝術設計中的應用126
項目實踐131
任務5.1 在產品設計中尋素131
任務5.2 在標志設計中尋素132
任務5.3 在招貼海報設計中尋素132
任務5.4 在建築設計中尋素133
課後提升——華為手機外觀設計中的設計構成133