學習情境1創建數據庫與數據表
項目1安裝SQL Server 20163任務1.1認知SQL Server 20164
任務1.2安裝SQL Server 20168
任務1.3使用SQL Server 2016的常用工具18
拓展閱讀華為——高斯數據庫27
實訓1安裝並配置SQL Server 201627
小結/習題27
項目2現實世界數據化——設計數據庫28
任務2.1附加與分離數據庫——認知數據庫結構29
任務2.2現實世界數據化32
任務2.3將ER圖轉換成關繫模型40
任務2.4認知關鍵字和數據完整性50
拓展閱讀國產數據庫迎來跨越式發展新機遇52
實訓2繪制sale數據庫ER圖並指出各表的主鍵52
小結/習題52
項目3創建與管理數據庫53
任務3.1認識SQL Server 2016數據庫結構54
任務3.2創建數據庫56
任務3.3管理數據庫61
拓展閱讀IPv4和IPv670
實訓3創建數據庫訓練70
小結/習題71
項目4創建與管理數據表72
任務4.1創建表73
任務4.2管理表84
任務4.3插入、刪除表數據90
拓展閱讀中國計算機的主奠基者94
實訓4創建數據庫表並錄入表數據94
小結/習題95
項目5使用TSQL查詢表中數據96
任務5.1簡單查詢97
任務5.2分類彙總111
任務5.3連接查詢115
任務5.4子查詢和保存結果集122
拓展閱讀中國國家域名CN127
實訓5查詢維護sale數據庫128
小結/習題128
項目6維護表數據129
任務6.1增刪修改表數據130
任務6.2完成綜合任務135
拓展閱讀圖靈獎137
實訓6維護sale數據庫數據137
小結/習題137
學習情境2管理數據庫及數據庫對像
項目7創建視圖和索引141任務7.1創建與使用視圖142
任務7.2創建與管理索引154
拓展閱讀國家科學技術獎165
實訓7為sale數據庫創建視圖和索引166
小結/習題166
項目8實現數據完整性167
任務8.1實現域完整性168
任務8.2實現實體完整性185
任務8.3實現參照完整性190
拓展閱讀為計算機事業做出過巨大貢獻的王選院士195
實訓8實現sale數據庫完整性195
小結/習題195
項目9使用TSQL編程196
任務9.1TSQL編程基礎197
任務9.2編寫批處理和程序流程控制語句205
任務9.3使用繫統內置函數209
任務9.4編寫用戶定義函數215
任務9.5使用遊標220
拓展閱讀雪人計劃226
實訓9程序設計227
小結/習題227
項目10創建、使用存儲過程和觸發器228
任務10.1創建與使用存儲過程229
任務10.2創建與使用觸發器235
拓展閱讀中國的超級計算機243
實訓10為sale數據庫創建存儲過程和觸發器243
小結/習題244
學習情境3安全管理與日常維護
項目11管理數據庫安全性247任務11.1實現SQL Server 2016登錄認證248
任務11.2實現數據庫用戶賬號及權限管理254
任務11.3實現服務器角色和應用程序角色264
拓展閱讀中國的“龍芯”268
實訓11用戶權限管理268
小結/習題269
項目12維護與管理數據庫270
任務12.1數據庫的聯機與脫機271
任務12.2備份與還原數據庫272
任務12.3導入與導出數據278
拓展閱讀國產操作繫統“銀河麒麟”285
實訓12維護與管理sale數據庫286
小結/習題286
學習情境4開發數據庫應用程序
項目13開發基於SQL Server 2016的程序289任務13.1開發基於ASP.NET/SQL Server 2016的程序290
任務13.2開發基於Java/SQL Server 2016的程序290
任務13.3開發基於JSP/SQL Server 2016的程序291
任務13.4開發學生管理繫統291
拓展閱讀“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”292
實訓13開發銷售管理繫統292
小結/習題292
參考文獻293

SQL Server是微軟公司推出的一個性能優越的關繫型數據庫管理繫統，也是一個典型的網絡數據庫管理繫統，支持多種操作繫統平臺，易於使用，是電子商務等應用領域中較好的數據庫產品之一。目前，許多行業都在使用SQL Server數據庫技術，因此學生掌握這門技術非常必要。本書以SQL Server 2016為平臺，介紹SQL Server數據庫應用開發技術。
一、 內容組成
本書主要由5部分構成，包括4個學習情境和附錄（電子資料）。
學習情境1為創建數據庫與數據表。該部分由項目1～項目6組成，主要介紹安裝SQL Server 2016，現實世界數據化——設計數據庫，創建與管理數據庫，創建與管理數據表，使用TSQL查詢表中數據，維護表數據。經過本部分的學習，學生能夠流暢地完成對數據庫的基本操作，如設計數據庫，理解服務器、數據庫、表之間的關繫，能夠查詢、修改、添加、刪除數據表中的數據。
學習情境2為管理數據庫及數據庫對像。該部分由項目7～項目10組成，主要介紹創建視圖和索引，實現數據完整性，使用TSQL編程，創建、使用存儲過程和觸發器。
學習情境3為安全管理與日常維護。該部分由項目11和項目12組成，主要介紹管理數據庫安全性，包括用戶管理、角色管理以及權限管理等，還介紹了維護與管理數據庫等內容。
學習情境4為開發數據庫應用程序。該部分主要介紹基於ASP.NET/SQL Server 2016、Java/SQL Server 2016和JSP/SQL Server 2016的開發實例及開發的關鍵技術。
附錄包括4部分，其中，附錄A介紹學生數據庫（xs）表結構及數據樣本；附錄B介紹連接查詢用例表結構及數據樣本；附錄C和附錄D主要介紹了常用的TSQL語句和函數，以備學生需要時進行查閱。附錄部分內容以電子資料形式呈現。
二、 本書特點
本書貫徹“項目引領、任務驅動、做學導合一”的理念，將數據庫應用繫統開發實例“學生信息管理繫統”融入各項目，共有四大和41個任務，工學結合特色非常鮮明，是高等院校“數據庫管理”項目化教學的理想教材。
（1） 落實“立德樹人”的根本任務。本書精心設計，在“電子教案”中融入科學精神和愛國情懷，通過講解我國計算機領域的重要事件和人物，弘揚精益求精的專業精神、職業精神和工匠精神，培養學生的創新意識，激發學生的愛國熱情。
（2） 符合“三教”改革精神。本書采用“紙質教材 電子活頁”的形式編寫，同時將教材、課堂、教學資源、LEEPEE教學法四者融合，實現線上與線下的有機結合，為“翻轉課堂”和“混合課堂”改革奠定基礎。同時采用知識點微課和項目實錄慕課的形式輔助教學，提供了豐富的數字資源。
本書按照技術應用從易到難，教學內容從簡單到復雜、從局部到整體的原則進行編寫。紙質教材以項目和任務為載體，以工作過程為導向，以職業素養和職業能力培養為重點。電子活頁以電子資源為主，包含視頻、音頻、作業、試卷、拓展資源、擴展的項目實錄視頻等，實現紙質教材三年一修訂、電子活頁隨時增減和修訂的目標。
（3） 項目引領、任務驅動，校企&ldqu”合作開發“理實一體”。本書以完成貫穿全書的數據庫應用繫統開發實例為目標，以真實企業項目為載體，以任務驅動完成項目，配以銷售數據庫實訓項目，鞏固訓練數據庫應用繫統開發技術。本書學習情境4引導學生在實際工作場景中綜合運用數據庫的各項知識和技能。本書所有項目均來自企業，並由業界專家拍攝視頻，體現了產教的深度融合和校企&ldqu”合作開發的精神。
三、 建議教學方法
在教學過程中，在宏觀上，始終以學生管理繫統為驅動；在微觀上，采用“項目教學，任務驅動”的教學方法。首先提出項目，讓學生明確自己需要完成的項目目標，然後通過一個個任務完成項目。完成任務的過程就是學習數據庫應用技術的過程。
四、 實驗教學環境
本書的實驗教學環境為Windows Server 2012/2016/2019、SQL Server 2016、ASP.NET、Visual Studio 2012/2015/2017/2019。
五、 其他
本書的編寫以理論必需、夠用及強化實用、應用為原則，總結一線骨干教師的教學、工程實踐經驗，以能夠開發完整數據庫應用繫統為目標，按照數據庫繫統開發過程，把數據庫開發的相關知識由淺入深地設置成項目，以項目為載體，達到掌握數據庫開發技術和相關知識的目標。書中所有例題都已調試通過，每個項目的習題和實訓都經過精心編排，實用性較強，可以幫助學生更好地掌握數據庫技術和知識。
本書由黃成良、秦其虹、鄭定超擔任主編，林敏、謝峰、王瑞擔任副主編。感謝高玉珍、楊雲等給予本書的大力幫助。書中疏漏之處，敬請廣大讀者批評指正。
購買本書後可通過出版社向作者索要學生信息管理繫統源碼、微課、授課計劃、電子教案、課程標準、考試試卷及答案、例題庫、任務書等配套教學資源。

編者
2022年7月