C/C 語言影響深遠,應用廣泛,能夠訓練良好的邏輯思維。為了適應新工科對學生解決復雜工程問題的能力要求,《軟件項目綜合實踐教程----C/C 篇(微課版)》以培養C/C 綜合應用能力為核心目標,突出實踐性、綜合性、工程性和學習性。內容主要包括結構化設計方法、迭代編程實現方法和常用數據結構(結構體數組、順序表、鏈表、順序表類和鏈表類)的基本應用。書中介紹了面向過程的結構化和面向對像的設計方法,提供了層層遞進、梯度提升的多個信息管理繫統案例,展示了使用常用數據結構實現項目的迭代開發過程。《軟件項目綜合實踐教程----C/C 篇(微課版)》從學習者的角度出發,通過循序漸進、由淺入深的方式講解知識,達到學以致用、輕松入門和快速提高,開闢從弱基礎到高水平的C/C 編程提升之路。《軟件項目綜合實踐教程----C/C 篇(微課版)》致力於培養學生利用C/C 語言核心知識進行項目綜合實踐的能力,強化“五個能力”(即分析設計能力、代碼規範能力、錯誤調試能力、閱讀程序能力和編寫程序能力)的提升。
《軟件項目綜合實踐教程----C/C 篇(微課版)》不僅可以作為普通高等院校計算機類、電子信息類和其他理工科類等專業C/C 語言綜合設計實踐的教材,也適用於C/C 語言程序設計的其他初學者作為自學教材。