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    173-251
    【作者】 高原、張紅暉、劉雲龍 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】清華大學出版社 
    【ISBN】9787302621317
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787302621317
    叢書名:中國科學院大學研究生教材繫列

    作者:高原、張紅暉、劉雲龍
    出版社:清華大學出版社
    出版時間:2022年12月 


        
        
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    編輯推薦

        本書共七章,圍繞學術英語論文中標題、摘要、引言、方法、結果、討論、總結與致謝的寫作規範展開。每章的主體內容由整體概述、案例分析、功能句型、時態分析、重要語法點等板塊構成,個別章節會主題做出相應調整。本書主要基於近幾年的地學重點期刊論文及地學論文語料庫,選材真實、專業性強,貼近研究熱點,全面反映地學學科學術英文論文的寫作範式、術語搭配和常用詞彙,適合地學相關專業的高年級本科生、碩博研究生與科研工作者使用

     
    內容簡介

    本書共七章,繫統講解學術英語論文中標題、摘要、引言、方法、結果、討論、總結與致謝的寫作規範;每章包含整體概述、案例分析、功能句型、時態分析、重要語法點等具體內容,配有題型豐富、形式新穎、針對性強的練習,旨在幫助地學相關專業的學生繫統了解並掌握本領域重點期刊英文論文的寫作規範、結構、語步、常用詞彙、功能句型等內容,全面提升其學術論文寫作水平與學術思辨能力。所設練習均以真實性為首要原則,充分考慮學生可能遇到的學術閱讀與寫作場景。 本書適合國內高校地學相關專業的高年級本科生與碩博研究生使用,也可供地學科研工作者參考。

    作者簡介

    高原,中國科學院大學外語繫主任、教授。中國科學技術史學會語言、文學與科學研究專業委員會主任;中國學術英語教學研究會副會長;中國ESP學會常務理事;中國科學技術史學會理事;北京市高教學會大學英語研究會理事;Cell合作期刊The Innovation期刊英文顧問。出版學術專著2本、學術合著1本、學術編著1本,發表論文40餘篇。研究方向為學術英語、認知語言學和教師發展。

    目錄
    Chapter 1 Titles 1
    1.1 Grammatical Constructions in Titles 2
    1.2 Using Prepositions Properly 5
    1.3 Using the Definite Article “the” Properly 8
    Chapter 2 Abstracts 13
    2.1 An Overview of the Abstract Section 14
    2.2 Useful Expressions and Sentence Patterns 18
    2.3 Verb Tenses in the Abstract Section 23
    2.4 Using Non-finite Verbs Properly 24
    Chapter 3 Introductions 31
    3.1 An Overview of the Introduction Section 32
    3.2 Useful Expressions and Sentence Patterns 34
    3.3 Verb Tenses in the Introduction Section 37
    3.4 Paraphrasing 38

    Chapter 1 Titles 1 
    1.1 Grammatical Constructions in Titles 2 
    1.2 Using Prepositions Properly 5 
    1.3 Using the Definite Article “the” Properly 8 
    Chapter 2 Abstracts 13 
    2.1 An Overview of the Abstract Section 14 
    2.2 Useful Expressions and Sentence Patterns 18 
    2.3 Verb Tenses in the Abstract Section 23 
    2.4 Using Non-finite Verbs Properly 24 
    Chapter 3 Introductions 31 
    3.1 An Overview of the Introduction Section 32 
    3.2 Useful Expressions and Sentence Patterns 34 
    3.3 Verb Tenses in the Introduction Section 37 
    3.4 Paraphrasing 38 
    3.5 Synthesizing Sources 39 
    3.6 Inserting Dependent Clauses 41 
    Chapter 4 Methods 49 
    4.1 An Overview of the Methods Section 50 
    4.2 Useful Expressions and Sentence Patterns 51 
    4.3 Verb Tenses in the Methods Section 55 
    4.4 Cohesive Devices 55 
    Chapter 5 Results 65 
    5.1 An Overview of the Results Section 66 
    5.2 Useful Expressions and Sentence Patterns 67 
    5.3 Verb Tenses in the Results Section 71 
    5.4 Nominalization 72 
    5.5 Usages of “with” in Academic Writing 73 
    Chapter 6 Discussions 81 
    6.1 An Overview of the Discussion Section 82 
    6.2 Useful Expressions and Sentence Patterns 84 
    6.3 Verb Tenses in the Discussion Section 88 
    6.4 Using Hedges 89 
    Chapter 7 Conclusions and Acknowledgements 99 
    7.1 An Overview of the Conclusions Section 100 
    7.2 An Overview of the Acknowledgements Section 102 
    7.3 Useful Expressions and Sentence Patterns 103 
    7.4 Sentence Structures 104 
    References 111 
    Appendix I Frequently-used Collocations in Geoscience Papers 119 
    Appendix II Keys to Exercises 143

    前言
    根據《學位與研究生教育發展“十三五”規劃》的指導精神,我國研究生教育需要推進世界一流大學和世界一流學科建設,努力提高研究生參與各類國際學術交流活動的主動性與活躍度,加快培養能參與國際事務的高層次專門人纔。中國科學院大學外語繫自 2016 年起,分步驟在大學本科、碩士研究生、博士研究生三個學習階段,對原有的通用英語課程進行學術英語課程改革。改革後,博士研究生階段的課 程為“學科學術英語”。由此,《學科英語寫作教程:地學》一書開始編寫。

        根據《學位與研究生教育發展“十三五”規劃》的指導精神,我國研究生教育需要推進世界一流大學和世界一流學科建設,努力提高研究生參與各類國際學術交流活動的主動性與活躍度,加快培養能參與國際事務的高層次專門人纔。中國科學院大學外語繫自 2016 年起,分步驟在大學本科、碩士研究生、博士研究生三個學習階段,對原有的通用英語課程進行學術英語課程改革。改革後,博士研究生階段的課 程為“學科學術英語”。由此,《學科英語寫作教程:地學》一書開始編寫。
        本書的編寫主要基於近幾年的地學重點期刊論文及地學論文語料庫,選材真實、專業性強,貼近研究熱點,全面反映了地學學科學術英文論文的寫作範式。本書共七章,圍繞學術英語論文中標題、摘要、引言、方法、結果、討論、總結與致謝的寫作規範展開。每章的主體內容由整體概述、案例分析、功能句型、時態分析、重要語法點等板塊構成,個別章節會主題做出相應調整。其中,“重要語法點”板塊依次在每章展開介詞、冠詞、非謂語動詞、從句、銜接手法、模糊限制語、名詞化等專題講解,以更好地解決地學相關專業學生的寫作痛點——容易犯語法錯誤、表意不清、表達不地道、缺乏寫作練習等,從而幫助學生鞏固語法知識,恰當使用學術寫作策略, 為寫出高質量的英文學術論文打好基礎。本書還精心設計了既注重語言能力提升又鍛煉思辨能力的學術閱讀與寫作練習題,涵蓋詞語填空、選擇、句子填空、文段潤色、語篇提升等多種題型,旨在幫助學生全面提升其學術論文寫作水平與學術思辨能力。文末還附有地學專業論文常用詞彙搭配附錄,能有效幫助相關專業學生盡快掌握本領域的術語搭配,提高寫作的準確性與規範性。
        本書適合地學相關專業的高年級本科生、碩博研究生與科研工作者使用。它既可以當作論文寫作類教材,也可以當作工具參考書。在具體使用時,編者建議讀者根據本書列出的語步,在平時閱讀論文時繼續總結相應的寫作表達與句型,建立起自己的學術語料庫。
        由於編者水平有限,書中難免存在不足,懇請同行專家和讀者朋友提出修改建議,在此表示衷心的感謝! 
    編 者
    2022 年10 月

















     
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