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開本：大16開 紙張：膠版紙 包裝：平裝 是否套裝：否 國際標準書號ISBN：9787518005048 叢書名：紡織高等教育“十二五”部委級規劃教材 作者：高衛東，黃曉梅等主編 出版社：中國紡織出版社 出版時間：2014年06月
" 編輯推薦 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中提出“全面提高高等教育質量”，“提高人纔培養質量”。*教高［2007］1號文件“關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見”中，明確了“繼續推進國家精品課程建設”，“積極推進網絡教育資源開發和共享平臺建設，建設面向全國高校的精品課程和立體化教材的數字化資源中心”，對高等教育教材的質量和立體化模式都提出了更高、更具體的要求。
“著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人纔和撥尖創新人纔”，已成為當今本科教育的主題。教材建設作為教學的重要組成部分，如何適應新形勢下我國教學改革要求，配合*“卓越工程師教育培養計劃”的實施，滿足應用型人纔培養的需要，在人纔培養中發揮作用，成為院校和出版人共同努力的目標。中國紡織服裝教育學會協同中國紡織出版社，認真組織制訂“十二五”部委級教材規劃，組織專家對各院校上報的“十二五”規劃教材選題進行認真評選，力求使教材出版與教學改革和課程建設發展相適應，充分體現教材的適用性、科學性、繫統性和新穎性，使教材內容具有以下三個特點：
（1）圍繞一個核心——育人目標。根據教育規律和課程設置特點，從提高學生分析問題、解決問題的能力入手，教材附有課程設置指導，並於章首介紹本章知識點、重點、難點及專業技能，增加相關學科的**研究理論、研究熱點或歷史背景，章後附形式多樣的思考題等，提高教材的可讀性，增加學生學習興趣和自學能力，提升學生科技素養和人文素養。
（2）突出一個環節——實踐環節。教材出版突出應用性學科的特點，注重理論與生產實踐的結合，有針對性地設置教材內容，增加實踐、實驗內容，並通過多媒體等形式，直觀反映生產實踐的**成果。
（3）實現一個立體——開發立體化教材體繫。充分利用現代教育技術手段，構建數字教育資源平臺，開發教學課件、音像制品、素材庫、試題庫等多種立體化的配套教材，以直觀的形式和豐富的表達充分展現教學內容。
教材出版是教育發展中的重要組成部分，為出版高質量的教材，出版社嚴格甄選作者，組織專家評審，並對出版全過程進行跟蹤，及時了解教材編寫進度、編寫質量，力求做到作者權威、編輯專業、審讀嚴格、精品出版。我們願與院校一起，共同探討、完善教材出版，不斷推出精品教材，以適應我國高等教育的發展要求。
作者簡介 王鴻博，江南大學紡織與服裝學院教授，長期從事“機織工程”課程的一線教學，積累了豐富的教學經驗。 目錄 章機織物上機圖與機織物分析
節機織物的形成及機織物組織
一、機織物形成原理
二、機織物組織
第二節機織物上機圖
一、上機圖的組成
二、上機圖的繪圖方法
三、組織圖、穿綜圖與紋板圖的相互關繫
第三節機織物分析
一、取樣
二、織物正反面的確定
三、織物經緯向的確定
四、織物經緯紗密度的測定
五、經緯紗織縮率測定章機織物上機圖與機織物分析
節機織物的形成及機織物組織
一、機織物形成原理
二、機織物組織
第二節機織物上機圖
一、上機圖的組成
二、上機圖的繪圖方法
三、組織圖、穿綜圖與紋板圖的相互關繫
第三節機織物分析
一、取樣
二、織物正反面的確定
三、織物經緯向的確定
四、織物經緯紗密度的測定
五、經緯紗織縮率測定
六、經緯紗線密度的測算
七、經緯紗原料的鋻定
八、織物質量計算
九、織物組織及色紗配合的分析
思考題
第二章三原組織
節平紋組織
一、平紋組織的組織參數
二、平紋組織的上機圖
三、平紋組織的應用
第二節斜紋組織
一、斜紋組織的組織參數
二、斜紋組織的上機圖
三、斜紋組織設計應注意的問題
四、斜紋組織的應用
第三節緞紋組織
一、緞紋組織的組織參數
二、緞紋組織的上機圖
三、緞紋組織設計應注意的問題
四、緞紋組織的應用
第四節平均浮長
思考題
第三章變化組織
節平紋變化組織
一、重平組織
二、方平組織
第二節斜紋變化組織
一、加強斜紋組織
二、復合斜紋組織
三、角度斜紋組織
四、曲線斜紋組織
五、山形斜紋組織
六、破斜紋組織
七、菱形斜紋組織
八、鋸齒形斜紋組織
九、蘆席斜紋組織
十、螺旋斜紋組織
十一、陰影斜紋組織
十二、飛斷斜紋組織
十三、夾花斜紋組織
第三節緞紋變化組織
一、加強緞紋組織
二、變則緞紋組織
三、重緞紋組織
四、陰影緞紋組織
思考題
第四章聯合組織
節條格組織
一、縱條紋組織
二、橫條紋組織
三、方格組織
四、格子組織
第二節縐組織
一、起縐織物的種類
二、縐組織的特征與形成原理
三、縐組織的構作方法
四、縐組織的應用
第三節蜂巢組織
一、蜂巢組織織物外觀形成原理
二、蜂巢組織繪圖方法
三、蜂巢組織的應用
第四節透孔組織
一、透孔組織的特征與形成原理
二、簡單透孔組織
三、花式透孔組織
四、透孔組織的應用
第五節凸條組織
一、凸條組織及其形成原理
二、凸條組織的構圖方法
三、增加凸條效應的方法
第六節小提花組織
一、小提花組織及其形成原理
二、小提花組織的設計和注意事項
三、小提花組織設計舉例
第七節色紗與組織配合——配色模紋組織
一、由組織圖和色紗循環繪制配色模紋圖
二、由色紗循環和配色模紋繪制組織圖
三、由配色模紋確定色紗循環和組織圖
思考題
第五章復雜組織
節重組織
一、重組織構成原理
二、重經組織
三、重緯組織
第二節雙層組織及多層組織
一、雙層組織的織造與構成原理
二、管狀組織
三、雙幅組織
四、表裡接結雙層組織
五、表裡換層雙層組織
六、多層組織
第三節起絨組織
一、起絨織物的分類
二、緯起絨組織
三、經起絨組織
四、地毯組織
五、毛巾組織
第四節紗羅組織
一、紗羅的分類
二、紗羅組織的形成原理
思考題
第六章機織物設計方法
節織物設計概述
一、織物設計概念
二、織物設計基本過程
三、織物設計基本內容
四、織物設計的類型
五、織物設計的原則
第二節服裝用織物和家用織物設計
一、服裝用織物設計
二、家用織物設計
第三節織物創新設計的方法
一、織物創新設計的基礎條件
二、對像法創新設計
三、目標法創新設計
思考題
第七章棉及棉型白坯織物設計
節棉及棉型白坯織物概述
一、棉及棉型白坯織物的分類
二、棉及棉型白坯織物的風格特征
三、棉及棉型白坯織物設計的常用方法
四、棉及棉型白坯織物的設計內容
第二節棉及棉型白坯織物設計
一、棉及棉型白坯織物原料選擇
二、紗線設計
三、織物組織設計
四、棉及棉型白坯織物技術計算
五、棉及棉型白坯織物工藝設計
第三節典型棉型白坯織物設計實例
一、設計思路及市場定位
二、雙層提花格織物的特點
三、織物組織及上機圖的設計
四、織物規格的確定
五、織造難度分析
六、相關工藝計算
七、織部工藝流程的確定
八、織造設備的選擇
九、關鍵技術措施
思考題
第八章毛織物設計
節精紡毛織物設計
一、精紡毛織物的風格特征、分類與編號
二、精紡毛織物的主要結構參數設計
三、精紡毛織物的規格設計與上機計算
四、精紡毛織物規格和上機計算示例
第二節粗紡毛織物設計
一、粗紡毛織物的風格特征、分類與編號
二、粗紡毛織物主要結構參數設計
三、粗紡毛織物規格設計與上機計算
四、粗紡毛織物規格與上機計算示例
第三節毛織物設計實例
一、精紡毛織物——華達呢設計實例
二、粗紡毛織物——維羅呢設計實例
思考題
第九章絲織物設計
節絲織物概述
一、絲織物
二、絲織物分類
三、絲織物品號與品名
第二節絲織物設計
一、絲織物設計規格單編制
二、絲織物設計要點
第三節絲織物設計典型示例
一、素織服用絲織物設計示例——10169碧透綃的設計
二、提花服用絲織物設計示例——12302花塔夫綢
思考題
第十章色織物設計
節色織物概述
一、色織物及其特點
二、色織物主要品種及其風格特征
第二節色織物設計內容
一、色織物主要結構參數設計
二、色織物的劈花與排花
三、色織物密度的仿制設計
四、色織物的規格設計及上機計算
第三節色織物設計實例
一、多組分色織小提花彈力織物的設計與生產
二、夏季襯衣用緞條府綢規格與上機計算示例
思考題
參考文獻
前言 前言
本書是紡織高等教育“十二五”部委級規劃教材中的一種。
為了適應新形勢下紡織產業的發展和*“十二五”期間重點實施的本科質量工程項目“卓越工程師教育培養計劃”的需求，紡織工程專業的培養模式和教學方法進行了較大的改革。“機織工程”作為紡織工程專業的主要平臺課和專業課，在理論教學和實踐教學方面也同步進行了創新，力求將理論與實踐相融合，突出工程能力培養，強化工程實踐能力。
《機織工程（上冊）》的關鍵點是：在講述各工序設備結構、工藝原理的基礎上，重點討論織造工藝參數的確定、工藝參數的調節及其影響因素，為學生開展工藝實驗打下基礎。
《機織工程（下冊）》的關鍵點是：在講述機織物設計基本原理的基礎上，如何進行織物的技術計算、如何進行織物的工藝設計、如何進行織物的來樣設計和新產品的開發。為學生開展試織實踐打下基礎。前言
本書是紡織高等教育“十二五”部委級規劃教材中的一種。
為了適應新形勢下紡織產業的發展和*“十二五”期間重點實施的本科質量工程項目“卓越工程師教育培養計劃”的需求，紡織工程專業的培養模式和教學方法進行了較大的改革。“機織工程”作為紡織工程專業的主要平臺課和專業課，在理論教學和實踐教學方面也同步進行了創新，力求將理論與實踐相融合，突出工程能力培養，強化工程實踐能力。
《機織工程（上冊）》的關鍵點是：在講述各工序設備結構、工藝原理的基礎上，重點討論織造工藝參數的確定、工藝參數的調節及其影響因素，為學生開展工藝實驗打下基礎。
《機織工程（下冊）》的關鍵點是：在講述機織物設計基本原理的基礎上，如何進行織物的技術計算、如何進行織物的工藝設計、如何進行織物的來樣設計和新產品的開發。為學生開展試織實踐打下基礎。
本書由江南大學聯合國內多所紡織院校聯合編寫。編寫前，參編院校教師對編寫大綱進行了認真討論，圍繞“卓越工程師教育培養計劃”的要求，結合紡織工程專業培養方案，在重大內容改革方面達成共識，尤其是課程實驗教學方面，後制訂出編寫大綱。
《機織工程（上冊）》編寫的具體分工如下：
章由中原工學院陳守輝編寫，第二章由紹興文培學院唐立敏編寫，第三章由江南大學王鴻博編寫，第四章由南通大學徐山青、陳春生編寫，第五章由南通大學徐山青、姚理榮編寫，第六章由江南大學高衛東、劉建立、盧雨正編寫，第七章由江南大學徐陽編寫，第八章、第九章、第十章由中原工學院牛建設編寫。
《機織工程（下冊）》編寫的具體分工如下：
章由江南大學王鴻博編寫，第二章由江南大學劉建立編寫，第三章由江南大學潘如如編寫，第四章由中原工學院聶建斌編寫，第五章由紹興文培學院樓利琴編寫，第六章、第九章由蘇州大學眭建華編寫，第七章由中原工學院盧士艷編寫，第八章、第十章由南通大學黃曉梅編寫。
《機織工程（上冊）》由王鴻博、牛建設統稿，《機織工程（下冊）》由王鴻博、黃曉梅統稿。全書由王鴻博、高衛東後定稿。
由於編者水平有限，書中難免存在缺點和錯誤，敬請讀者批評指正。
王鴻博
2014-2
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