內容簡介
“高效課堂”指的是教育教學效率或效果能夠達成相當高的目標的課堂,具體而言是指在有效課堂的基礎上,完成教學任務和達成教學目標的效率較高、效果較好並且取得教育教學的較高影響力和社會效益的課堂。武漢海澱外國語實驗學校始終致力於提倡和研究高效課堂,並融合北京集團總校和江夏區“五清”高效課堂模式,自成“活力五清高效課堂”模式。本書收錄了武漢海澱外國語實驗學校一線教師在2020年新冠肺炎疫情期間結合線上教學的實踐經驗成果,是教師們對線上教學進行案例整理和思考的呈現,本書主要采用“教學案例 理論分析”的模式,對線上教學期間的教學模式、現狀和問題進行歸納,並進行深入的思考和分析,希望為廣大一線中學教師的線上教學、翻轉課堂的研究提供借鋻。 |