高等職業教育是高等教育的重要組成部分，是現代企業培養應用型人纔的主陣地。如何通過“三教”改革，抓住高職院校教學改革的關鍵點，引領高職院校立德樹人，培養德技並修的高素質技術技能人纔，是高職院校教師亟待解決的課題。黨的二十大報告提出：“堅持把發展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國。”為適應社會發展的客觀需要和新時代數字中國建設要求，進一步深化計算機教學改革，培養學生信息技能、信息素養，根據國務院《國家職業教育改革實施方案》中“倡導使用新型活頁式、工作手冊式教材並配套開發信息化資源”的教材建設思路，黑龍江農業工程職業學院結合國家“雙高”建設方案中“計算機應用類專業群”項目的開發與實施，深化“三教”改革，以學生發展為中心，結合學生職業崗位能力需求，組織編寫專業課程活頁式教材《Bootstrap 響應式網站開發項目教程》。“Bootstrap 響應式網站開發”是軟件技術專業核心課程，依據教學項目對後續課程的支撐和相關崗位工作內涵的調研和分析，確定學習內容，以項目引領，以任務驅動，實現教學做一體化。本教材共分7 個教學項目31 個工作任務，任務由淺入深，融合課程思政，注重學生職業技能培養、創新能力培養。
 本書借鋻&ldqu制”職業教育思路，是結合黑龍江農業工程職業學院“雙高”建設進行的一項創造性改革。本書采用活頁式形式使教學實施更具有靈活性；對以往教學內容進行解構與重構，增加行業前沿知識和技術，同時結合“1 X”Web 項目，與行業應用同頻；編寫制，即企業與學校共同參與，結合現代化的數字資源，與相關在線課程有機聯動、互融互通，更大限度提升教學效率；強化課程思政，以行業標準、創新能力、辯證思維、團隊協作等為切入點，對學生進行潛移默化的教育和培養，培養學生愛國主義情懷和社會主義核心價值觀，培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質勞動者、社會主義建設者和接班人。
 本書由車玉生、鞠紅任主編，傘穎、郭鑫任副主編，張秀傑、唐友主審。本書編寫分工如下：郭鑫.編寫項目一；車玉生編寫項目二、項目四、項目五；鞠紅編寫項目三、項目六；傘穎編寫項目七。
 本書在編寫過程中，得到了黑龍江農業職業學院領導和中國聯通哈爾濱軟件研究院的大力支持；黑龍江職業學院張秀傑教授、吉林農業科技學院唐友教授對本書提出諸多修改意見，在此一並表示感謝！
 由於編寫新形態教材尚屬首次嘗試，經驗不足，加之編者能力有限，書中存在諸多不足之處，敬請廣大讀者提出寶貴意見，以便再版時改進。