1、本書為普通高等教育“十一五”規劃教材，一流本科課程“工程測試技術基礎”配套教材；

2、本書主要作者由華中科技大學“工程測試技術基礎”教學團隊編寫，其中何嶺松教授為教學名師，負責國家金課“工程測試技術基礎”。

本書為普通高等教育“十一五”*規劃教材。在編寫中，本書根據“三個面向”的教育思想，整合了相關內容，精簡基礎理論，突出工程實踐與應用。全書包括緒論和10個章節。其中，緒論介紹測試技術的基本概念、工程應用及未來發展趨勢；其他10章分為上、下兩篇，主要內容包括：信號的波形分析、信號的頻域分析、信號的幅值域分析、信號的時差域相關分析、信號的時頻域分析、數字信號的濾波、傳感器技術、信號調理技術、測試繫統的特性與計算機化測試繫統。本書為中國大學MOOC(慕課)“工程測試技術基礎”配套教材，讀者可通過網址https://www.icourse163.org/訪問相關教學視頻。本書吸取了當代的新理論和新技術研究成果，基礎理論部分沿測試流程主線逐次論述，條理清晰，分析透徹；應用部分列舉了大量來源於科研及生產實踐的實例。本書可作為高等工科院校機械設計制造及其自動化專業的教材，也可作為其他機械類和非機械類專業的教材，還可作為企業和科研單位技術人員的參考書。

廖廣蘭，男，華中科技大學機械科學與工程學院機械電子與信息工程繫教授、博士生導師，振動與衝擊等雜志編委。2003年博士畢業於華中科技大學，2003年7-9月前往GE Global Research Center從事實習研究，2006年6-12月先後作為主任技師前往日本Fine Tech. Corp.、深圳富士康開展合作研究，2009.1-2010.1月作為訪問學者前往佐治亞理工學院開展訪學研究。2009年參與*教學團隊《機械學科測控課程群教學團隊》、2011年入選新世紀優秀人纔支持計劃、2012年獲得國家自然科學基金委優秀青年科學基金資助、2013年作為核心人員參加創新團隊《微納制造與納米測量技術》，2017年該團隊評優並獲滾動支持。

緒論(1)0.1測試技術的基本概念(1)0.2測試技術的工程應用(5)0.3測試技術的發展趨勢(12)0.4主要傳感器和測試儀器生產商(15)習題(16)上篇信號分析第1章信號的波形分析(19)1.1信號的分類(19)1.2采樣定理(26)1.3信號分析中的標準函數(34)1.4標準信號的產生(39)1.5信號的波形分析(43)習題(46)第2章信號的頻域分析(47)2.1頻域分析的概念(47)2.2周期信號的傅裡葉變換(51)2.3非周期信號的傅裡葉變換(63)2.4特殊信號的傅裡葉變換(64)2.5傅裡葉變換的基本性質(70)2.6離散傅裡葉變換與快速傅裡葉變換(71)2.7FFT算法的誤差分析(87)2.8頻域分析的應用(92)習題(94)第3章信號的幅值域分析(96)3.1信號的概率密度函數與直方圖(96)3.2信號的概率分布函數(100)3.3幅值域分析的工程應用(104)習題(106)第4章信號的時差域相關分析(107)4.1相關分析的概念(107)4.2相關函數的性質(110)4.3相關函數的計算(113)4.4相關分析的工程應用(115)習題(119)第5章信號的時頻域分析(120)5.1時變信號分析的意義(120)5.2短時傅裡葉變換(122)5.3小波變換(128)習題(133)第6章數字信號的濾波(134)6.1濾波的概念(134)6.2頻域濾波(141)6.3時域濾波和Z變換(145)6.4有限衝擊響應濾波器(149)6.5無限衝擊響應濾波器(150)習題(152)下篇傳感技術與測量繫統第7章傳感器技術(155)7.1傳感器技術概述(155)7.2電阻式傳感器(157)7.3電感式傳感器(170)7.4電容式傳感器(177)7.5磁電傳感器(181)7.6壓電傳感器(184)7.7霍爾傳感器(190)7.8光電傳感器(191)7.9圖像傳感器(194)7.10熱電偶(197)7.11光纖傳感器(201)7.12光柵傳感器(204)7.13生物傳感器(205)7.14傳感器選型方法(208)習題(209)第8章信號調理技術(212)8.1信號調理技術概述(212)8.2模擬信號的放大(213)8.3橋式電路(220)8.4模擬信號的濾波(225)8.5模擬信號的調制與解調(232)習題(241)第9章測試繫統的特性(243)9.1測試繫統概述(243)9.2測試繫統的靜態響應特性(243)9.3測試繫統的動態響應特性(245)9.4典型測試繫統的動態響應(248)習題(252)第10章計算機化測試繫統(254)10.1概述(254)10.2測試儀器的發展歷程(256)10.3計算機化測量儀器(256)習題(266)參考文獻(267)