緒論 / 1



章制圖的基本知識 / 3

節國家標準關於制圖的基本規定3

第二節尺規作圖10

第三節幾何作圖14

第四節徒手作圖19



第二章投影基礎 / 21

節正投影法21

第二節點的投影24

第三節直線的投影28

第四節平面的投影30

第五節形體的三視圖34



第三章基本體 / 38

節平面立體38

第二節回轉體40

第三節截交線44

第四節基本體的尺寸注法51

第五節軸測投影53



第四章組合體 / 61

節組合體的形體分析61

第二節相貫線63

第三節組合體三視圖的畫法66

第四節組合體的尺寸標注70

第五節組合體視圖的識讀74



第五章機件的表達方法 / 82

節視圖82

第二節剖視圖86

第三節斷面圖94

第四節其他表達方法96

第五節第三角畫法簡介100



第六章標準件與常用件 / 102

節螺紋102

第二節螺紋連接107

第三節鍵、銷連接111

第四節齒輪113

第五節滾動軸承116

第六節螺旋件118



第七章零件圖和裝配圖 / 122

節概述122

第二節零件圖的視圖選擇和尺寸標注125

第三節機械圖樣的技術要求134

第四節裝配圖的畫法142

第五節讀零件圖和裝配圖147

第六節零、部件測繪153



第八章化工設備圖 / 159

節概述159

第二節化工設備圖的視圖表達166

第三節化工設備圖的標注172

第四節讀化工設備圖175



第九章化工工藝圖 / 180

節化工工藝流程圖180

第二節設備布置圖185

第三節管路布置圖190



第十章計算機繪圖 / 197

節AutoCAD基本操作197

第二節圖形繪制201

第三節圖形修改207

第四節圖樣注釋212

第五節綜合實例215



附錄 / 218

一、螺紋218

二、常用標準件219

三、極限與配合226

四、常用材料及熱處理228

五、化工設備的常用標準化零部件230

六、化工工藝圖常用代號和圖例237



參考文獻 / 238

第四版前言

本書在《化工制圖》第三版（2010年出版）的基礎上修訂而成。主要適用於中等職業技術教育化工、制藥類專業的制圖教學，也可作為其他相近專業以及成人教育和職業培訓的教材或參考用書。

本次修訂開發引入了基於增強現實（AR）技術的輔助學習繫統，讀者利用手機或者平板電腦（安卓繫統）掃描移動增強現實（AR）輔助教學繫統APP使用說明中的二維碼下載安裝該繫統，打開軟件選擇相應的章節，繫統進入相機狀態，此時掃描該章節具有AR標識的插圖，即可逼真地展示三維立體模型，並可交互進行旋轉、放大、縮小。

本次修訂更新了國家標準以及計算機繪圖軟件版本。

本書配有《化工制圖習題集》第四版（路大勇、董振柯主編）。

參加本書修訂編寫工作的有：董振柯、路大勇、劉偉、孫安榮，全書由董振柯、路大勇主編。

化工制圖AR輔助學習繫統由河北工業大學劉偉老師及其團隊開發。

由於水平所限，書中難免存在錯漏之處，歡迎讀者批評指正。



編者

2019年5月





版前言

本書主要適用於各類中等職業教育的化工機械和化工工藝類專業的制圖教學(90～150學時)，也可作為其他機械專業以及成人教育和職業培訓的教材或參考用書。

本書由全國化工中專教學指導委員會組織編寫，書中融合了十幾所化工學校眾多編、審者的教學經驗，具有較強的先進性和實用性。在內容的處理上，注意把握中等職業教育的培養目標，努力貫徹面向21世紀中等職業教育教材建設的精神。理論性內容以“夠用”為度，著力突出能力培養，加強形體分析和結構分析，並在教材的體繫結構及某些內容的處理上有所突破和創新。此外，考慮到不同學制、不同專業的不同學時的教學要求，書中部分內容標有“※”作為選學內容。

本書采用了的《技術制圖》、《機械制圖》、《極限與配合》等國家標準及有關行業標準。

由於計算機繪圖內容的不穩定和不確定性，未編入本教材，隻在章中對計算機繪圖的基本方法作一簡介。對於將“制圖”和“計算機繪圖”采用貼合或融合教學模式的學校，教學中可另選計算機繪圖教材（建議選用化工出版社的《計算機繪圖CAXA電子圖板V2》或《AutoCAD 基礎應用》）與本書配合使用。

本書絕大部分插圖采用計算機繪圖，可為制作課件、幻燈片或掛圖提供素材。

本書配有《化工制圖習題集》。

參加本書編寫工作的有：河北化工學校董振柯（主編）、蘭州化工學校許立太、徐州化工學校林慧珠、滄州工業學校路大勇、太原化工學校呂安吉。全書由董振柯統稿。

本書由吉林化工學校朱鳳軍主審，他對制圖課程的教學思想在教材中的貫徹、落實提出了務實的建議，並對某些內容的處理提出了建設性的意見。參加審稿的還有：湖南省化工學校王紹良、廣西化工學校謝文明、上海化學工業學校茹蘭、安徽化工學校瀋保慶、杭州化工學校宋杏榮、北京市化工學校段志忠。新疆化工學校陳征對本書的編寫提出了寶貴的意見。本書的編寫自始至終得到全國化工教學指導委員會機械學科組、化工出版社以及編者所在學校的大力支持。此外，編寫過程中承蒙清華大學童秉樞教授和機械科學研究院強毅教授的熱情指導，在此一並表示感謝。

由於水平所限，教材中難免存在錯誤與不妥之處，歡迎讀者批評指正。



編者

2000年10月







第二版前言

本書是在全國化工教學指導委員會組織下，應廣大讀者的要求，在版的基礎上修訂而成，主要適用於中等職業教育化工類專業的制圖教學，也可作為其他相近專業以及成人教育和職業培訓的教材或參考用書。

本書主要內容包括：制圖的基本知識（章），介紹制圖的有關標準和尺規作圖、徒手繪圖、計算機繪圖的基本方法；投影作圖基礎（第二章～第四章），介紹點、線、面、基本體、組合體的投影作圖、尺寸標注，並包含軸測圖、截交線、相貫線；機械制圖（第五章～第七章），介紹圖樣畫法、標準件和常用件、零件圖和裝配圖；化工制圖（第八章、第九章），介紹化工設備圖和化工工藝圖。

修訂版仍保持原教材的基本體繫和特色，按照中等職業技術教育的培養目標和特點，努力體現職教特色和專業特色，突出能力培養。同時，根據近幾年中等職業教育的教育教學改革需要以及使用本教材的學校教師的意見，對版的內容作了適當調整與修訂。主要體現在：

① 精簡內容，壓縮篇幅，降低難度，突出重點，進一步體現職教特色；

② 跟蹤國家標準，更新相關內容；

③ 全書插圖采用計算機二、三維繪圖和圖像處理技術生成、修飾，為多媒體教學提供了豐富的素材。

本書另配有《化工制圖習題集》，並配有多媒體課件。課件中涵蓋全部習題，提供習題答案和必要的提示，以及基於虛擬現實技術開發的三維模型庫，為教師布置、講評作業和學生自學提供方便，可免費贈送給老師。

本書由董振柯、路大勇、李乾偉修訂，由於水平所限，書中難免存在錯漏之處，歡迎讀者批評指正。



編者

2004年10月







第三版前言

本書在《化工制圖》第二版（2005年出版）的基礎上修訂而成。主要適用於中等職業教育化工、制藥類專業的制圖教學，也可作為其他相近專業以及成人教育和職業培訓的教材或參考用書。

本次修訂是按照中等職業技術教育的培養目標，努力體現現代職教理念和專業特點，突出能力培養。同時，根據幾年來使用本教材的學校教師的意見，對相關內容進行了增刪和調整。修訂後的主要內容包括：制圖基本知識（章），介紹制圖的有關標準和尺規作圖、徒手繪圖的基本方法；投影作圖基礎（第二、三、四章），介紹點、線、面、基本體、組合體的投影作圖、尺寸標注，並包含軸測圖、截交線、相貫線；機械制圖（第五、六、七章），介紹機件的表達方法、標準件和常用件、零件圖和裝配圖等機械常識；化工制圖（第八、九章），介紹化工設備圖和化工工藝圖；計算機繪圖（第十章）。

本次修訂追蹤采用了的相關國家標準和行業標準。主要包括：GB/T 14689—2008 技術制圖·圖紙幅面和格式（替代GB/T 14689—1993）；GB/T 10609.1—2008技術制圖·標題欄（替代GB/T 10609.1—1989）；GB/T 14692—2008技術制圖·投影法（替代GB/T 14692—1993）；GB/T 131—2006 產品幾何技術規範(GPS) ·技術產品文件中表面結構的表示法（替代GB/T 131—1993）；GB/T 1031—2009 產品幾何技術規範(GPS) ·表面結構·輪廓法·表面粗糙度參數及數值（替代GB/T 1031—1995）；GB/T 1800.1—2009 產品幾何技術規範(GPS) ·極限與配合·第1部分：公差、偏差和配合的基礎（替代GB/T 1800.1—1997、GB/T 1800.2—1998、GB/T 1800.3—1998）；GB/T 1800.2—2009 產品幾何技術規範(GPS) ·極限與配合·第2部分：標準公差等級和孔、軸極限偏差表（替代GB/T 1800.4—1999）；GB/T 1182—2008 產品幾何技術規範(GPS) ·幾何公差·形狀、方向、位置和跳動公差標注（替代GB/T 1182—1996）；GB/T 67—2008 開槽盤頭螺釘（替代GB/T 67—2000）；JB/T 4712.1—2007 容器支座·第1部分：鞍式支座（替代JB/T 4712—1992）；JB/T 4712.3—2007 容器支座·第3部分：耳式支座（替代JB/T 4725—1992）；JB/T 4709—2007 壓力容器焊接規範（替代JB/T 4709—2000）等。

本書配有《化工制圖習題集》及其Flash課件。該課件涵蓋全部習題，提供習題答案和必要的提示，還利用虛擬現實技術開發了習題集中涉及的全部三維模型庫，為教師布置作業、作業講評以及學生自學提供了很大方便，並將免費提供給采用本書作為教材的院校使用。如有需要，請發電子郵件至cipedu@163.com獲取，或登陸www.cipedu.com.cn免費下載。

參加本書修訂編寫工作的有：董振柯、路大勇、王宏、劉鵬、鄭智宏、胡曉琨、李林、邊風根、王秀傑、趙強、王蘇東、梁紅娥、趙建軍、張瑞、羅馳敏等，全書由董振柯、路大勇主編。

由於水平所限，書中難免存在疏漏之處，歡迎讀者批評指正。



編者

2010年5月