隨著社會經濟的高速發展，我國的高等教育已從精英教育走向大眾化教育的發展階段。國際高等教育的歷史說明高等職業教育必將成為這一發展過程的主力軍。對於我國這種從專科轉型的高等職業教育，現今還處於探索階段，教材建設是教育改革的重要方面。

高等職業教育是高等教育的一種類型，它與傳統的普通高等教育既聯繫緊密，又有本質的區別，高等職業教育強調面向社會、生產、管理、服務線，培養技術應用性人纔，學生畢業後，即可發揮其所學專長。所以，根據我國*規定，高等職業教育需根據其自身的特點，建立自己的教材體繫。

本書是項目化人纔培養的創新教程，突出以工作過程為導向，以工作任務為基礎，突出職業和實踐特色，側重培養學生軟件設計、代碼編寫、軟件文檔編寫規範等能力。

開發網站的基本要求是： 前臺頁面美觀，後臺數據安全、開發效率高、數據訪問速度快。ASP.NET開發技術在這些方面都有一定的優勢，也深受Web開發人員的青睞。作為一本ASP.NET開發技術的入門教材，本書不是簡單地羅列控件和對像，也不是淺顯地介紹數據訪問方面的知識，而是從網站開發的實際需求和學習者的認知規律出發設計和操作任務。本書共設計了10個和38項操作任務，10個的排列順序為： 項目需求分析與設計—開發平臺搭建—定制界面—應用對像—設計外觀與導航—數據訪問與繫統架構—數據綁定—數據查詢、展示與編輯—用戶管理—購物車的設計與實現。38項操作任務合理地分布在各個中，這些任務都是按照由易到難、由簡單到復雜的順序設置的。

本書特色： 

(1) 面向企業實際需求,以培養能力為目標。本書面向企業的實際工作需要，以企業實際應用項目為素材,以積累項目經驗、培養應用能力、形成企業工作規範為目標，按照項目開發的工作過程組織編寫。

(2) 以項目為載體，以任務為驅動。全書以“新知書店”網站開發項目為載體，將學習過程、工作過程與學生知識技能的培養聯繫起來，構建1，分解為若干任務。

(3) 配套資源豐富。免費提供包括素材、源文件、教學課件、課程標準、課程整體教學設教學設計、考核方式的教學資源，可在清華大學出版社的網站下載，網址為http://www.tup.tsinghua.edu.cn。

本教程主要面向應用型本科及高等職業院校計算機類專業的學生,內容構造體現“以應用為主體”，強調知識的理解和運用，實現高校應用型本科及高等職業教育教學以實踐體繫為主及以技術應用能力培養為主的目標，符合現代高等職業教育對教材的需求。

本書由肖宏啟編著，參與資料整理和程序調試的有貴州航天職業技術學院軟件技術重點專業建設項目組成員陳美成、湯智華、蘇暢、柳均、陸樹芬、周奇衡等老師。本書編寫過程中得到了院長孫平安，副院長王逸群、馮偉，信息工程繫繫主任楊先立的大力支持，在此對大家的辛勤工作表示衷心感謝。本書在編寫過程中，還參考了近5年出版的ASP.NET技術相關專著、教材及雜志，以及互聯網上的相關資料，在此一並表示衷心的感謝。後,感謝所有在本書寫作過程中給予幫助的人，特別是在此過程中默默付出的我的妻子燕雁。

本教材的結構是一種新的嘗試，能否得到同行的認可，能否給教學帶來新的感受，需要經過實踐的檢驗。特別希望各位讀者能通過作者郵箱分享體會,提供意見建議。由於編寫教材的時間緊張，難免存在疏漏，敬請讀者批評指正。

編者

2014年10月