查爾斯?希爾（Charles W. L. Hill） 美國華盛頓大學商學院布萊克講席教授, 擁有英國曼徹斯特大學理工學院博士學位。曾執教於曼徹斯特大學理工學院、得克薩斯農工大學及密歇根州立大學。在《美國管理學會學報》《美國管理學會評論》《戰略管理》《組織科學》等學術雜志上發表論文50多篇，撰寫有關戰略管理和國際商務的大學教材兩本。在華盛頓大學為MBA、EMBA及博士生授課，榮獲多項優秀教學獎。
托馬斯?霍特（G. Tomas M. Hult） 美國密歇根州立大學布羅德商學院營銷與國際商務拜因頓講席教授，國際商務中心主任。國際商務學會會士，並在該學會擔任執行董事和創始總裁。服務於美國地區出口委員會，擔任中密歇根國際貿易中心和謝思基金會的董事會成員。《營銷科學雜志》編委，在《國際企業研究雜志》《美國管理學會學報》《戰略管理》《管理學報》等學術雜志上發表論文50多篇。

譯者簡介
郭羽誕 上海財經大學國際貿易專業教授、博士生導師（已退休）。曾到荷蘭伊拉斯穆斯大學、美國加州大學伯克利分校及倫敦大學亞非學院做訪問學者。曾被上海財經大學學生評選為“我心目中的好老師”。在專業期刊上發表論文近百篇，撰有學術專著、教材、譯著十幾本。

第1篇 引言和概論
第1章 全球化

第2篇 國家差異
第2章 政治、經濟和法律體繫中的國家差異
第3章 經濟發展中的國家差異
第4章 文化差異
第5章 倫理、企業社會責任和可持續發展

第3篇 全球貿易與投資環境
第6章 國際貿易理論
第7章 國際貿易中的政治經濟
第8章 國際直接投資
第9章 區域經濟一體化

第4篇 全球貨幣制度
第10章 外彙市場
第11章 國際貨幣體繫
第12章 全球資本市場

第5篇 國際企業的戰略與組織結構
第13章 國際企業的戰略
第14章 國際企業的組織
第15章 進入戰略和戰略聯盟

第6篇 國際企業職能
第16章 出口、進口和對等貿易
第17章 全球生產與供應鏈管理
第18章 全球營銷與研發
第19章 全球人力資源管理
第20章 國際企業會計和財務

第7篇 綜合案例

《國際商務》一書自第1版至今已有25個年頭。至第3版，本書已作為國際商務教材被世界各地廣泛使用。自那以後，其市場份額不斷攀升。我將此書成功的原因歸結為其在許多方面別出心裁。我為此書設定了一繫列目標：
●既有綜合性，又有現代性；
●強調與管理的密切關聯；
●關注國際商務概念的應用；
●各章內容緊湊連貫；
●與結果導向的技術緊密結合。
多年來，十次再版，我一直努力堅持這些目標。我與托馬斯?霍特博士合著的第11版同樣以此為目標，這並非易事。在過去幾年中，無論是在政治、經濟和商務的真實世界，還是在理論和經驗研究的學術世界，都發生了巨大的變化。
我們常常不得不對一些章節進行大段大段的重寫，淘汰舊的案例，引入新的案例；將新的理論和事實寫入書中，刪除與現代和動態的國際商務界越來越不相關的陳舊理論。正如下面提到的，我們在第11版中做了大量的改編，毫無疑問這一工作今後還將繼續下去。在決定哪些內容需要改寫時，我們不僅根據自己的閱讀、教學和研究經驗做出判斷，而且聽取了全球許多使用本書的教師和學生、評論家以及麥格勞希爾公司編輯人員的反饋意見。我由衷地感謝他們。
相關性和綜合性
一本國際商務教材要具有相關性和綜合性，必須做到：
●解釋世界各國如何以及為何存在差異；
●詳察國際貿易和投資中的經濟和政治現像；
●探索國際商務中相關的倫理、公司社會責任和可持續性問題；
●闡明全球貨幣制度的功能和形式；
●考察國際企業的戰略和組織結構；
●評估國際企業各項職能的特定作用。
本教材一直努力做到上述幾點。許多其他教材對國際企業的戰略和組織結構不夠重視，往往忽略了企業各項職能在國際商務中的應用。我們的目標是使本書具有相關性、實踐性和綜合性，既要涵蓋宏觀問題，又要涵蓋微觀問題。我們認為任何缺乏這種深度和廣度的教材都是有嚴重缺陷的。許多學習國際商務課程的學生不久將會到國際企業中工作，他們需要懂得組織的戰略、結構和職能在國際商務中的運用。我們為本書給讀者提供國際商務學習經驗感到自豪和欣慰。