內容簡介
堅持以基本理論、基本知識和基本技能為核心的“三基”原則,注重思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性。打破了傳統的教材模式,根據器官繫統,將知識進行整合,為醫學生學習提供了新思維、新方法。本教材以學生的能力培養為主線,以學生的臨床思維培養為基礎,更加貼近學生的學習習慣,提高學生對知識的全面理解與綜合運用能力,便於學生取得執業醫師資格
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