內容簡介
本書共分10章,分別是信息技術教育應用概論、信息技術教育應用的理論基礎、教育中應用的信息技術工具、信息技術支持下的教學設計、信息技術支持下的課堂教學優化、信息技術支持下的探究學習、信息技術支持下的合作學習、信息技術支持下的自主學習、信息技術支持下的教學評價以及信息技術支持下的教師專業發展。本書理論聯繫實際,既重視信息技術教育應用的相關理論,又與中小學教學實踐相結合。
本書可作為高等學校教師教育類專業本科生、教育碩士相關課程的教材或參考書,也可供中小學在職教師及從事教育信息化管理、實踐工作的人員閱讀。