內容簡介
《三年制幼兒師範學校化學教科書(試用本)》是受國家*委托,根據*1999年頒布的《三年制幼兒師範學校化學教學大綱(試行)》,在廣泛聽取幼兒師範學校化學教師意見的基礎上編寫的,全書分上、下兩冊,分別供三年制幼兒師範學校學年上學期和下學期使用。
本書繼承、發揚了原幼兒師範學校化學課本緊密配合幼師培養需要的特點,注意聯繫社會、生活、生產和幼兒教育實際。在內容的選取上,從學生畢業就職需要和未來繼續發展的需要考慮,兼顧知識的繫統性和實用性,有傳統的基本知識和技能,也有現代環保知識,能源、材料等科普知識,衛生、健康等生活常識,等等;在內容的安排上,既考慮全體幼師生所應達到的基本要求,也考慮學有所長的學生個性發展的需要,除安排有統一的必學內容外,還安排有可以靈活掌握的選學、閱讀、資料和課外實驗等內容;在內容的表達上,除力求深入淺出、通俗易懂外,從發揮學生主動性、培養能力的需要出發,盡量采用了啟發式、討論式、探索式的寫法;在版式設計上,力求生動活潑、圖文並茂,以增加可讀性、激發學生的興趣。
本書繼承、發揚了原幼兒師範學校化學課本緊密配合幼師培養需要的特點,注意聯繫社會、生活、生產和幼兒教育實際。在內容的選取上,從學生畢業就職需要和未來繼續發展的需要考慮,兼顧知識的繫統性和實用性,有傳統的基本知識和技能,也有現代環保知識,能源、材料等科普知識,衛生、健康等生活常識,等等;在內容的安排上,既考慮全體幼師生所應達到的基本要求,也考慮學有所長的學生個性發展的需要,除安排有統一的必學內容外,還安排有可以靈活掌握的選學、閱讀、資料和課外實驗等內容;在內容的表達上,除力求深入淺出、通俗易懂外,從發揮學生主動性、培養能力的需要出發,盡量采用了啟發式、討論式、探索式的寫法;在版式設計上,力求生動活潑、圖文並茂,以增加可讀性、激發學生的興趣。