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    該商品所屬分類:研究生 -> 研究生
    【市場價】
    243-352
    【優惠價】
    152-220
    【作者】 喻榮宗林孫明海 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】華中科技大學出版社 
    【ISBN】9787577205854
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787577205854
    叢書名:高等院校藝術學門類“十四五”繫列教材

    作者:喻榮,宗林,孫明海
    出版社:華中科技大學出版社
    出版時間:2024年03月 


        
        
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    編輯推薦

    本書針對國內設計教育已經認識到針對設計實訓,啟發學生創造性思維的重要性。因此,對設計教育的研究、對設計方法的探索,成為大學設計課堂的立足點。本書是關於視覺傳達設計中的品牌形像識別設計項目實訓的課題教材。本書包括一定的步驟與方法,重點訓練學生對事物的分析、觀察能素的發現與選擇能素的再構與應用能力素識別性的延展能力。從而為企業、機構、社會活動等的品牌項目,做出原創性的,打動消費者的優秀品牌形像識別設計。

     
    內容簡介

    本書是關於視覺傳達設計中的品牌形像識別設計項目實訓的課題教材。本書包括一定的步驟與方法,重點訓練學生對事物的分析、觀察能素的發現與選擇能素的再構與應用能力素識別性的延展能力。從而為企業、機構、社會活動等的品牌項目,做出原創性的,打動消費者的優秀品牌形像識別設計。本書從建立品牌形像的角度出發,談品素原創的繫統概念與實踐方法。每一品素原創概念的提出都配合以對應品牌案例的解析,具體介紹設計者的創作思路、表現手法,由淺入深、由點及面地全面闡明品牌視覺識別原創的要領,並培養項目實踐操作能力。本書主要使用對像包括廣告、設計專業學生、從業者,企劃人員及各行業創業者。

    作者簡介

    喻榮,副教授,武昌理工學院藝術學院專任教師,主要講授標志設計、VI設計、品牌形像設計等方面的課程。本科畢業於湖北美術學院環境藝術設計專業,碩士畢業於湖北工業大學藝術設計學院,畢業後任教於武昌理工學院,現任視覺傳達專任教師,多次被評委優秀教師、獲得“師德先進標兵”榮譽稱號。

    目錄
    第一章品牌素尋找與發現 /1
    1.1茶行民宿 /3
    1.2南昌映像民宿 /7
    1.3尋嶙民宿 /10
    1.4嶺間民宿 /13
    1.5匿熙民宿 /16
    2.1品牌標志設計 /22
    2.2品牌字體設計 /25
    2.3品牌色彩設計 /28
    2.4品牌識別圖形設計 /31
    2.5品牌基本要素組合設計 /35
    3.1莫斯科設計博物館品牌識別設計 /45
    3.2Gild國際網絡俱樂部品牌識別設計 /51
    3.3James Wang建築設計事務所品牌識別設計 /55

    第一章品牌素尋找與發現    /1
    1.1茶行民宿 /3
    1.2南昌映像民宿 /7
    1.3尋嶙民宿 /10
    1.4嶺間民宿 /13
    1.5匿熙民宿 /16


    第二章品牌素提煉與應用    /21
    2.1品牌標志設計 /22
    2.2品牌字體設計 /25
    2.3品牌色彩設計 /28
    2.4品牌識別圖形設計 /31
    2.5品牌基本要素組合設計 /35


    第三章品牌素識別與延展    /44
    3.1莫斯科設計博物館品牌識別設計 /45
    3.2Gild國際網絡俱樂部品牌識別設計 /51
    3.3James Wang建築設計事務所品牌識別設計 /55
    3.4馬德裡當代藝術博覽會品牌識別設計 /57
    3.5Vanilka服裝品牌識別設計 /59
    3.6Zeri Crafts家居品牌識別設計 /61


    第四章品牌素完善與整合    /69
    4.1第一階段:研究和分析 /73
    4.2第二階段:初步設計草圖 /73
    4.3第三階段:電腦設計發展 /75
    4.4第四階段:定稿和印刷 /81


    第五章品牌案例:VI設計項目實訓案例    /85
    5.1第八屆中國藝術節品牌VI手冊設計 /87
    5.2尹關山工作室“陽新布貼”文創品牌VI手冊設計 /99


    參考文獻 /115
    致謝 /116

    前言
    序言設計要具備兩法:一是想法,二是手法。國內設計教育已經認識到啟發學生創造性思維的重要性,因此,對設計教育的研究、對設計方法的探索,成為大學設計課堂的立足點。本書是視覺傳達設計中的品牌形像識別設計項目實訓的課題記錄。本課題通過一定的步驟與方法,重點訓練學生對事物的觀察、分析能素的發現與選擇能素的再構與應用能力,素識別性的延展能力,從而為企業、機構、社會活動等的品牌形像識別設計打好基礎。近年來,&ldq素”一詞的點擊率越來素的利用和再造已不僅僅是設計行業的專利,很多其他行業也把素和素作為品牌開發創新的重要素符號在現代設計中受到如此青睞,源於人們對精神與文化的渴望,是文明進步與商業成熟的體現。識別性符號不應隻以外在視覺形像來嘩眾取寵,而應主動巧妙地承擔起傳播品牌主題內涵的任務。本書共分5章,主要內容包括:品牌調研—&mda素尋找與發現,品牌設計—&mda素提煉與應用,品牌塑造—&mda素識別與延展,品牌手冊—&mda素完善與整合,品牌案例——VI設計項目實訓案例。通過本書的學習,品牌經營者將可以掌握戰略品牌設計的基本方法,將常常割裂的企業識別設計、產品識別設計、空間識別設計整合起來,使品牌形像不僅具有外在的差異性,而且具有內在的一致性,從而創建和維繫良好的品牌形像,防止品牌形像歧化,持續提升品牌附加值。本書主要針對廣告、設計專業學生、從業者,企劃人員及各行業創業者,從建立品牌形像的角度出發,素原創的繫統概念與實踐方法。每素原創概念的提出都配以對應案例的解析,具體介紹設計者的創作思路、表現手法,由淺入深、由點及面地全面闡明品牌視覺識別的要領,並培養實踐操作能力。但這隻是筆者多年在專業教學中的經驗和體會,甚至是一些奇思異想,試圖尋求一些啟迪學生智慧的良策,是否妥當,望同仁指教。本書適用於所有工商企業及其他組織中,志在品牌經營的中高層管理者,管理咨詢公司、市場調查公司、品牌設計公司、廣告公司、公關公司、培訓公司等智力服務機構的專業人員,高等院校藝術專業、廣告專業及經管專業的師生和商學院MBA,同時還可作為企業管理人員的培訓用書,以及對品牌設計感興趣的所有讀者之*佳參考書。編者武昌理工學院

    序言設計要具備兩法:一是想法,二是手法。國內設計教育已經認識到啟發學生創造性思維的重要性,因此,對設計教育的研究、對設計方法的探索,成為大學設計課堂的立足點。本書是視覺傳達設計中的品牌形像識別設計項目實訓的課題記錄。本課題通過一定的步驟與方法,重點訓練學生對事物的觀察、分析能素的發現與選擇能素的再構與應用能力,素識別性的延展能力,從而為企業、機構、社會活動等的品牌形像識別設計打好基礎。近年來,&ldq素”一詞的點擊率越來素的利用和再造已不僅僅是設計行業的專利,很多其他行業也把素和素作為品牌開發創新的重要素符號在現代設計中受到如此青睞,源於人們對精神與文化的渴望,是文明進步與商業成熟的體現。識別性符號不應隻以外在視覺形像來嘩眾取寵,而應主動巧妙地承擔起傳播品牌主題內涵的任務。本書共分5章,主要內容包括:品牌調研—&mda素尋找與發現,品牌設計—&mda素提煉與應用,品牌塑造—&mda素識別與延展,品牌手冊—&mda素完善與整合,品牌案例——VI設計項目實訓案例。通過本書的學習,品牌經營者將可以掌握戰略品牌設計的基本方法,將常常割裂的企業識別設計、產品識別設計、空間識別設計整合起來,使品牌形像不僅具有外在的差異性,而且具有內在的一致性,從而創建和維繫良好的品牌形像,防止品牌形像歧化,持續提升品牌附加值。本書主要針對廣告、設計專業學生、從業者,企劃人員及各行業創業者,從建立品牌形像的角度出發,素原創的繫統概念與實踐方法。每素原創概念的提出都配以對應案例的解析,具體介紹設計者的創作思路、表現手法,由淺入深、由點及面地全面闡明品牌視覺識別的要領,並培養實踐操作能力。但這隻是筆者多年在專業教學中的經驗和體會,甚至是一些奇思異想,試圖尋求一些啟迪學生智慧的良策,是否妥當,望同仁指教。本書適用於所有工商企業及其他組織中,志在品牌經營的中高層管理者,管理咨詢公司、市場調查公司、品牌設計公司、廣告公司、公關公司、培訓公司等智力服務機構的專業人員,高等院校藝術專業、廣告專業及經管專業的師生和商學院MBA,同時還可作為企業管理人員的培訓用書,以及對品牌設計感興趣的所有讀者之*佳參考書。編者武昌理工學院



     
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