王建國、焦莉娟主編的《Visual
Basic程序設計》根據任務驅動,案例引導的教學模式編排內容:結合知識點提出任務;引導讀者自主思考分析任務,詳細講解完成此類任務的具體方法與步驟:總結歸納,同時對任務做出評價。本書以“會用”-“用好”為學習目標,在內容編排上做了一些調整,尤其在結構化編程語言部分緊扣編程語言的學習過程安排章節,將一些在應用過程中可自行消化理解的知識點溶進實例應用中。在無形之中培養學生勤於思考自主學習的良好的閱讀習慣。本書適合作為高等院校的Visual
Basic程序課程的學生用書,還可作為其他學習Visual Basic程序設計人員的自學參考書。