內容簡介
本書是普通高等學校教學改革重點課程的實驗研究成果，全書分為認知篇、情意篇、個性篇、心理保健篇、角色心理篇、學生心理研究篇六個部分，內容涉及記憶、想像、思維、意志、動機、自我意識、心理健康、心理咨詢、人際關繫心理等方面，適合作為高校公共必修課“心理學”的教材。
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